بۇ قىزنڭ   مۇشۇ  يولغا  مڭشغا   ئاشۇ  مودېر   سەۋەپچى.<ئىپلاس>

جوڭگۇدا مائارىپ، ئوقۇتقۇچى دىسە بېشى ئاغرىمايدىغان بىرەر ئەمەلدارنىڭ بولۇشى مۈمكىنمىكىن؟

ئالدىنقى كۇنى بىر ئۇقۇتقۇچى ماڭا تىلفۇن بىرىپ مەمۇرى باشقۇرغۇچىلارنىڭ قاتتىق باشقۇرۇشى ۋە خۇرلىشى ،ھەتتا بىسىم ئىشلتىشى ،قانداق كىيىم كىيىشنى بەلگىلىشى سەۋەبلىك خىزمەت قىلىشنىڭ بەك تەسلىشىپ كەتكەنىلىگىنى ئىيتىتى ،مەن بەك ھەيران قالدىم .توۋا قاچانمۇ بىر قابىليەتلىك ئادەملەر ئىش بىجىرىپ قابىليەتسىزلەرنى شاللايدىغان ۋاقىت كىلەر .مەمۇرى ئۇرۇندا ئۇلتۇرغانلار بىر ئۇلتۇرسا  پىنسىيەگە چىققۇرچەئۇلتۇرغان ، ئىقتىدارسىز بولسىمۇ شاللانمىغان ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،لەنەت سەندەك چىرىك مەمۇرلارغا ،،،،،،،،

بۇ مەيلى توقۇلماياكى راست بولغان ۋەقە بولۇشىدىن قەتئى نەزەر جەمئىيىتىمىزدىكى مائارىپ ئەھۋالىنىڭ قىسقىچە بىر كارتىنىسى دىسەك ئاتۇق كەتمەيدۇ،چۈنكى ھازىرغا قەدەر مەكتەپلەردىكى ئوقۇتقۇچى،ئىشچى-خىزمەتچىلەردەك ئۆزىنى بېغىشلاپ خىزمەت قىلىدىغان تارماقلار ساناقلىقلا،چۈنكى باشقا ھەر قانداق ئورۇندا ئارتۇق ئىشلىگەنلەر ئىسمىنا پۇلى ئالىدۇ،مەكتەپتە ئۇنداق ئىش يوق،مەسىلەن بۈگۈنى ئەتىگەندە ئىشقا چىقسىڭىز كەچكىچە خىزمەت قىلىسىز،كەچتە دىجورنىلىك(مەكتەپنىڭ ئامانلىقىنى قوغداش)تا تۇرىسىز،تېخى ئۇخلاپ قېلىشقا رۇخسەت قىلىنمايدۇ،ئەتىسى ئەتىگەندە يەنە خىزمەتنى نورمال داۋاملاشتۇرىسىز،بۇنداق مىساللار ناھايىتى كۆپ،دىمەكچى بولغۇنۇم يۇقۇرى-تۆۋەندىكى رەھبەرلەرگە قارىغاندا پەقەت ئوقۇتقۇچىلار لا  جان كۆيدۈرۈپ ئىشلەيدۇ،چۈنكى ئۇلار ئوقۇغۇچىلار بىلەن بىۋاستە ئۇچرۇشۇپ ئۇلارنىڭ بارلىق ئەھۋالىنى بىلىپ تۇرىدۇ ئەمەسمۇ. يەنەمەسىلەن:تېىى يېقىنقى بىر مەزگىلگىچە مەكتەپ ھويلا-ئارام مەدەنىيەت قۇرۇلىشى ياخشىلاش دىگەن نام بىلەن ئوقۇتقۇچىلار سىنىپ ئىشىخانىلارنىڭ تاملىرىنى ئاقارتىش،ئېرىقنىڭ قىرلىرىنى سۇۋاپ سىلىقلاش،مەيدانلارنى قاتتىقلاشتۇرۇش ۋە باشقا ئىشلارنىڭ ھەممىنى ئوقۇتقۇچىلار ئكزى قول سېلىپ ئىشلەپ كېلىۋاتىدۇ مەخسەت ئوقۇغۇچىلارغا ياخشى بولغان پائالىيەت سورۇنى ھازىرلاش،ئەمما بۇ ئەمگەكنىڭ مېغىزىنى مەكتەپ،ئىدارە رەھبەرلىرى ھۆججەت توغرىلاپ چاقماي قالارمۇ،ئەلۋەتتە چاقىدۇ،يىغىپ ئېيىتقاندا دىمەكچى بولغۇنۇم-ئوقۇتقۇچىلار مائارىپقا ھەقىقىي كۆڭۈل بۆلگۈچىلەردۇر،شۇڭا يۇقارقى ۋەقەدىكى باش پېرسۇناژنىڭ بالىلارغا ياخشى ئوقۇش شارائىتى ھازىرلاش ئۈچۈن قىلغان ئىشلىرى ئۇنىڭ ۋىجدانىغا خىلاپ ئەمەس،كۆپ ساندىكى ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن بەدەل تۆلەشتىن باش تارمايدۇ. يەنە نۇرغۇن كۆزقاراشلىرىم بار ئىدى ،بۈگۈن مۇشۇ يەردە ئاخىرلاشتۇراي،پۇرسەت بولسا يەنە داۋاملاشتۇرارمەن.

ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم : ئەزىزلەر !!
   بۇ تىمىنى ئوقۇپ بولغىچە شۇنداق كۆڭلۇم يېرىم بولدى ،بۇ ئوقۇتقۇچىغا شۇنداقلا بۇ تاغلىق رايوندىكى نامرات مەكتەپكە ،ئوقۇغۇچىلارغا  شۇنداق ھېسىداشلىقىم كەلدى . بۇ مەيلى راس ۋەقە بولسۇن ياكى بىر توقۇلما بولسۇن بۇ ئوقۇتقۇچى زادى قانداق ئوبراز ؟ قىزلىق  ئىپەت شەرمى - ھايا نىڭ زادى قانچىلك قىممىتى بار ؟ ھېلقى ئەر مۇدىرچۇ تېخى ئەر كىشى بولۇپ قالغىنىغا مىڭ لەنەت ،پاھىشە ئوقۇتقۇچىنىڭ تىنىنى سېتىش بەدىلىگە مەكتەپ تۇزەپتىمىش ،قالتىس ئەركەك ئىكەن .....
    ھەي بولدىلا  قاينىماي !!!  ھازىرمۇ مەكتەپلەردە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئۆز ئوقۇغۇچىلىرىنى ئاشنا قىلىپ يۇرگەنلىكىنى دائىم ئاڭلاپ تۇرىمىز ،بۇ ئىشلارغا نىمە دىگۇلۇك ..

   بۇندىن 7-8 يىل بۇرۇن بىزنىڭ ناھىيىدە خېلى ھۆرمەتلىك بىر مەسئۇل ھاكىم بار ئىدى.ئۇ ھاكىم ناھىيە بويىچە 100دىن ئارتۇق  ئوقۇتقۇچىلار ۋە  مەكتەپ مۇدىرلىرى قاتناشقان بىر چوڭ يىغىندا مۇنداق دىگەن<< يېزىدىن شەھەرگە يۆتكەلمەكچى بولغان بىر قىز ئوقۇتقۇچى ئىشخانامغا كىرىپ ، ئىشىكنى يېپىۋېتىپ،" سىزنىڭ ھاجىتىڭىزدىن مەن چىقاي، مېنىڭ ھاجىتىمدىن سىز چىقىڭ"دىدى،مەن"سەت بولسىمۇ خوتۇنۇم بار، ئىشخانىدىن چىقىپ كەت!" دىدىم ،مۇشۇمۇ بىر ئوقۇتقۇچىنىڭ دەيدىغان گېپىمۇ؟......>>...ۋاھاكازالار
   ئاشۇ يىغىنغا قاتناشقان خېلى نۇرغۇن كىشىلەر، 200مىڭدىن ئارتۇق نوپۇسى بار خېلى چوڭ بىر ناھىيىنىڭ مەسئۇل ھاكىمىنىڭ ،زىيالىلار قاتناشقان چوڭ يىغىندا،قايناپ،ھاياجانلىنىپ تۇرۇپ، ئاشۇ سۆزلەرنى قىلغانلىقىغا قارىتا ھەر خىل ئىنكاسلاردا بولۇشتى.
ئاشۇ قىز ئوقۇتقۇچىنىڭ شۇنداق دىگىنى راستتۇ،  ئۇ قىز ھەقىقەتەن شۇنداق دىگەن بولسا  ئوقۇتقۇچىلىققا لايىق قىز ئەمەسكەن.  شۇنداق بولسىمۇ ھۆرمەتلىك ھاكىمنىڭ چوڭ يىغىندا شۇنداق سۆزلىشى بارلىق ئوقۇتقۇچىلارغا ھاقارەت ئەمەسمۇ؟ ئو قىز نىمىشقا شۇنداق دەيدۇ؟ ئاشۇ سۆزلەرنى ئاستىغا قانداق ئاچچىق قىسمەتلەرنىڭ يوشۇرۇنغانلىقىنى ھاكىم ئويلىمىغانمىدۇ،ئۇ قىزغا نەچچە يىل بولغاندۇ چەت يېىزىدا كۇرمىڭ جاپا-مۇشاققەتلەرنى تارتىپ ئىشلەۋاتقىلى، باشقىلارغا ئوخشاش شەھەرگە يۆتكىلىش ئۈچۈن نەچچە تۈمەنلەپ پۇل خەجلىيەلمىگەندۇ.ياكى بەزى ئەمەلدارلارنىڭ ھاجىتىدىن چىققان بىرەر قىزنىڭ شەھەرگە ئاسانلا يۆتكىلىۋالغانلىقىنى ئاڭلاپ قالغاندۇ...
  ئىشقىلىپ ھاكىم ئاشۇ چاغدا ئۆزىنى ئالىجاناپ كۆرسىتىمەن دەپ ، ئەمەلىيەتتەئۆزىنىڭ ئىناۋىتىنى چۈشۈرىۋالغان ئىدى.
تېنىنى سېتىش ئىنتايىن پەسكەش ئىش، بىراق ئۇلارنىڭ ئارىسىدا تېنىنى سېتىپ مەكتەپ سالغان ئاشۇ قىزدەك ئادەمنىڭ ھىسداشلىقىنى قوزغايدىغانلارمۇ بار! 

فرانسىيە يازغۇچىسى موپاسساننىڭ<<دونداق>> ناملىق بىر پوۋېستى بولىدىغان. مەن ئۇ پوۋېستنى ئوقۇغاندىن كېيىن تېنىنى ساتقۇچىلارغا بولغان چۈشەنچەم خېلى چوڭقۇرلاپ قالغان ئىدى.

ھەي..ئېسىت....نېمە دېگەن ئولۇغ روھ، نېمە دېگەن شەخسىيەتسىز ئۆزىنى بېغىشلاش-ھە!!!
گومىنداڭنىڭ گوڭسەنداڭ تەرپىدىن مەغلۇپ قىلىنغانلىقى توغرىلىق بىر فېلمدە :  « چۈنكى، گومىنداڭنىڭ خىل قوشۇنلىرىغا ئىشەكلەر قۇماندانلىق قىلغان!» دېگەن بىر جۈملىنى ئاڭلىغان ئىدىم...دېمىسىمۇ ئەينى ۋاقىتتا شۇنداق بولغان.  بۈگۈنكى جۇڭگۇ مائارىپىدىمۇ نۇرغۇنىلىغان «ئىشەكلەر» زاكۇن تايىقىنى كەلسە-كەلمەس قالايمىقان شىلتىپ، مائارىپنىڭ سۈپىتىنى تېخىمۇ تۆۋەنلەشتۈرىۋاتىدۇ...... مائارىپ خىزمىتىگە قىلچە مۇھاببىتى يوقلارنى دەرىجە بويىچە مائارىپقا باش قىلىش نۇرغۇن يوقىتشلارنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.....
   «بىر كۈچۈم بولغاندا تەڭرىدەك گۇيا،
بۇزاتتىم دۇنيانى بۇنداق بىۋاپا.
ياخشىلار مەقسەتكە يەتكۈدەك تولۇق،
قۇراتتىم، يىپيېڭى، يۇپيۇرۇق دۇنيا»
                     __ ئۆمەر ھەييام

بۇ ئوقۇتقۇچى بۇنداق قىلىپمۇ ،مائارىپتا ھىچ قانداق ئۆزگىرىش ھاسىل قىلالماپتۇ،مىنىڭچە مائارىپتا ئەڭ مۇھىم مەسىلە،ئوقۇغۇچىلارغا ئۆزىنىڭ ئىنسان ئىكەنكىگىنى بىلدۈرۈش،شۇنداقلا باشقىلارنىڭمۇ ئىنسان ئىكەنلىكىنى بىلىۋىلىش ئەڭ مۇھىم ،مائارپ شارائىتى ھامان ھەر خىل ماكان ۋە زاماندا بەلگىلىك ئوخشاشمىغان ھالەتتە بولىدۇ،بۇنىڭدىن ساقلانماق تەس،دىمەكچى بولغىنىم ،ياخشى شارائىتتىكى مەكتەپلەردىنمۇ ئۈنۋىرسال ساپاسى تۆۋەن ئوقۇغۇچىلار چىقىدۇ،دىمەك مائارىپنىڭ مەقسىدى ۋە نىشانى ئىنىق بولىشى كىرەك،يەنى ئۈنۋىرسال ساپاسى يۇقىرى ،كىشىلىك ھوقوقنى قەدىرلەيدىغان ئوقۇغۇچىلار جەميەتتە بەلگىلىك ئورۇنغا،قەدىرلىنىشكە،ئالاھىدە ئىمتىيازغا ۋە ھۆرمەتكە ئىگە بولىشى كىرەك ،مۇشۇنداق بولغاندىلا پەزىلەتلىك دۆلەت پۇقراسىنىڭ قىممىتى بولىدۇ،ئۇلار شۈنچە جاپالىق شارائىىتتا تۇرسىمۇ ،ئۆزىنىڭ قەدىر-قىممىتىنى داۋاملىق ساقلايدۇ،چۇنكى ئادەم ئۆز قەۋمىنىڭ  قەدىر قىممىتىنى ئۆزى يوقىتىدۇ .گەرچە مائارىپ قىيىنچىلىق ئىچىدە بولسىمۇ،چىدىغان چاغدىلا يەنىلا يۇقىرى ساپالىق ئوقۇغۇچىلار يىتىشىپ چىقىدۇ.

سىز بۇنىڭ راست-يالغانلىقىغا كۆڭۈل بۆلۈپ كەتمىسىڭىزمۇ بولىدۇ.قانداقلا بولسۇن بۇ جەمىيىتىمىزدە يۈز بېرىۋاتقان بىز كۆرگەن ياكى كۆرمىگەن ,ئاڭلىغان ياكى ئاڭلىمىغان تۇرمۇش كارتىنىلىرىدۇر.بۇ ئىش ھەقىقەتەنمۇ كىشىنى ئويغا سالىدۇ.

«بەزى»لەرگە كۈچىنى سېتىپ پۇل تېپىش بىلەن تېنىنى سېتىپ پۇل تېپىش ئوخشاش... شۇڭا ئۇنداقلار ئايالىنى پاھىشىلىككە سېلىپ ئۆزى بېشىنى تۇتۇپ بېرىدۇ....  مەدەنىيەتسىز بىر مىللەتنىڭ مەدەنيەتلىك مىللەتكە ئايلىنىشى ئۇنداق ئاسان ئىش ئەمەس، بولۇپمۇ ھازىرقى مائارىپ شارائىتى ئاستىدا....