ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئورنىدىكى « كارامەت » لەر

2011-يىلى06-ئاينىڭ 13-كۈنى

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئورنىدىكى « كارامەت » لەر

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئورنىدىكى « كارامەت » لەر ئالدىنقى رەت ،  ئوقۇتقۇچىنىڭ كۆزىنىڭ ئالدىدا بىمالال ئولتۇرالامسىز ؟ پىچىرلاش ، ئۇششاق ھەرىكەتلەر دېگەنلەرنى يۇشۇرغىلى بولمايدۇ . بەزى ،ئوقۇتقۇچىلار يادىلاش ئەھۋالىنى تەكشۈرۈشنى ئالدىنقى رەتتىن  ( بىرىنجى رەتتىن ) باشلاشنى ياخشى كۆرىدۇ . شۇڭلاشقا ، دائىم ...... تەپسىلاتى »

بالىلار ئۈچۈن ئويۇن ئويناشمۇ ئوخشاشلا مۇھىم

2011-يىلى06-ئاينىڭ 1-كۈنى

بالىلار ئۈچۈن ئويۇن ئويناشمۇ ئوخشاشلا مۇھىم

ئويۇن بالىلار تەربىيسىدىكى ئىنتايىن بىر مۇھىم تۈر،شۇنداقلا ئاتا-ئانىلار سەل قارايدىغان ھالقا.ھازىر ‹‹ئەگەر بالىغا كىچىكىدە كۆپرەك ئازادىلىك بەرسىڭىز ئۇنداقتا بالىنىڭ ئېرىشىدىغىنى مەغلۇبىيەتلىك ياشلىق،ئازاپلىق ئوتتۇرا ياشلىق ،پۇشايمانلىق قېرىلىق بولىدۇ›› دېگەن قاراشىنى پات-پات ئاڭلاپ قالىمىز ،ئە ...... تەپسىلاتى »

15ياشتىن 17ياشقىچە بولغان مەزگىل ئوقۇغۇچىلارنىڭ ناچار قىلمشلىرى ئەڭ كۆپ سادىر بولىدىغان مەزگىل

2011-يىلى05-ئاينىڭ 29-كۈنى

15ياشتىن 17ياشقىچە بولغان مەزگىل ئوقۇغۇچىلارنىڭ ناچار قىلمشلىرى ئەڭ كۆپ سادىر بولىدىغان مەزگىل

بېيجىڭ شەھەرلىك مائارىپ كومىتىتى يېقىندا ئۈچ يىل داۋام قىلغان ناچار قىلمىشتىكى ئوقۇغۇچىلارغا قارىتا ئېلىپ بېرىلغان تەكشۈرۈش دوكلاتىنىڭ نەتىجىسنى ئېلان قىلدى.تەكشۈرۈش نەتىجسىدە كۆرسىتىلىشىچە،مەكتەپتە قىلمشى ناچار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاساسى ئىپادىلىرى‹‹دەرس قالدۇرۇش،كەچتە ياتاققا قايىتماسلىق،››ۋە ‹‹سو ...... تەپسىلاتى »

‹‹3-ياش ›› ۋە ‹‹3-ياش ئالىي مەكتىپى››

2011-يىلى05-ئاينىڭ 28-كۈنى

‹‹3-ياش ›› ۋە ‹‹3-ياش ئالىي مەكتىپى››

چەتئەلللەردە كىشىلەر كىشىلىك ھايات مۇساپىسىنى : بالىلىق ۋە ياشلىق مەزگىلى،كەسىپ ۋە تىرىكچىلىك مەزگىلى ،بېقىندىلىق مەزگىلىدىن ئىبارەت تۆت ياش باسقۇچىغا ئايرىيدۇ.‹‹3-ياش ››–پېنسىيە مەزگىلىنى كۆرسىتىدۇ.بۇنىڭغا ئەھمىيەت بېرىلىشىدىكى سەۋەپ شۇكى،پېنسىيگە چىققاندىن كېيىنكى ‹‹3-ياش››كىشىلىك ھايات ...... تەپسىلاتى »