ئانا تىل كۈنىڭىزنى قانداق ئۆتكۈزدىڭىز؟

a.sayrami

	باشقىلار قانداقكى بىلمەيمەن .ماڭا  1999-يىلى بىرلەشكەن دۆلەتلەر تەشكىلاتىنىڭ مائارىپ، ئىلىم-پەن تەشكىلاتىدا قارارغا ئېلىنىپ 2000-يىلى 2-ئاينىڭ 21-كۈنى 1-قېتىملىق ئانا تىل بايرمىنى كۈتۈۋالغان بۇنداق بىر خاسىيەتلىك  بايرامنىڭ بارلىقىنى بىلگىلى ئۈچ يىل ۋاقىت بۇپتۇ. بەزىدە ئويلاپ قالىمەن ،مەنمۇ بىر ئىلىم ئەھلى تۇرۇپ نىمىشقا 14-يىلدىن بۇيان دونيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا تەبىركلىنىپ كىلۋاتقان بۇكۈننى بۇرۇنراق بىلمەي 2012-يىلىدىن باشلاپ بىلگەندىمەن! -دەپ. بەلكىم تورداشلارنىڭ زور كۆپچىكىلكى مەندىن بۇرۇن مۇشۇنداق بىر كۈننى بىلگەندۇ ۋە ئەمەلىي ھەركەتلىرى بىلەن تەبىركلىگەندۇ ياكى ماڭا ئوخشاش ئىنتايىن قۇيۇق  تەشۋىقات مۇھىتىدا ياشاۋاتقان بىزلەر ئاللىقانداق سەۋەبلەر تۈپەيلى بۇنداق ئەھمىيەتلىك خاتىرلەشلەرنى كىچىكىپ بىلگەندىمىز! بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @. z3 T& i, |( {5 [مەيلى قانداقلا بولسۇن مۇشۇ كۈننى بىلگەن 3يىلدىن بېرى ھەرقېتىملىق  خاس مۇشۇ كۈنگە ئاتالغان خاتىرلەش،تەشۋىقات پائالىيەتلىرىنى ،ئېسىل يازمىلارنى شۇنداق بىر ھاياجانلىنىپ كېتىمەن. مەنمۇ مۇشۇ كۈنى قانداق شەكىلدە، ئىمكانىيەت يار بەرگەن دائىردە ئەھمىيەتلىك ئىشلارنى قىلسام دەپ ئويلايمەن. مەيلى بىزدە بۇ جەھەتتىكى ئەھمىيەتلىك پائالىيەتلەر ئاز-ياكى كۆپ بولسۇن تورداشلارنىڭ قىزغىنلىق كۈرۈۋاتقان ياكى ھاياجان ئىچىدە يازغان ئىنكاسلىرىنى ئوقۇپ خەلقىمىز،جۈملىدىن ياشلىرىمىز بارغانچە ئويغۇنۇپ ئانا تىل ھەققىدە باش قاتۇرۇشقان باشلاپتۇ دەپ سۈيۈنۈپ كېتىمەن. ئۆتكەن يىلى يازدىكى باغداش توردىكى 'ئانا تىل يەسلىسى قۇرۇش  يولىدا» دېگەن تىمىنىڭ مىليۇن قېتىم چىكىلشى ، قەشقەرشەھىرىدىكى ئانا تىل بايرىمنى خاتىرلەش پائالىيەتلىرى خەلقىمىزنىڭ بۇ تىمىغا ئاغدۇرغان يۈكسەك دىققەت-ئېتىبارى بۇ نوقتىنى ئىسپاتلاپ تۇرۇپتۇ.  مەيلى بۇ ئىش قانداق نەتىنجە بىلەن تۈگەللەنسۇن. شۇنىڭدىن كىيىن ئويلاپ قالدىم. ،بۇ كۈن ھەممىزنىڭ خاتىرلەشكە ئەرزىيدىغان بىر كۈنىمىز قانداقتۇر بىر نەچچە ئادەمنىڭ ۋەزىپىسى ئەمەس. ھەرقايسىمىز ئۆز جايىمىزدا قانۇن يولغان دائىردە ئۆز شارائىتىمىزگە يارىشا ئەھمىيەتلىك ئىشلار بىلەن بۇ كۈننى خاتىرلىسەك ئانا تىل كۈننى خاتىرلەشتە ھەركىم ئۆزدىن باشلىسا ئەڭ ئەھمىيەتلىك دەپ قارايمەن. يەنى   ھەممە ئادەم ئۆزىگە مەن  بۇ كۈن قانداق ئەھمىيەتلىك ئەھمىيەتلىك ئىشلارنى قىلالىدىم دەپ  ئۆزىگە سوئال قۇيۇپ بېقىشى كېرەك؟ ئوقۇتقۇچى بولسىڭىز ھىچ بولمىغاندا 40-50ئوقۇغۇچىڭىزغا تەشۋىق قىلاسىڭىزمۇ بىر نەتىنجە. باشقا ئورۇندا ئىشلەيدىغان خادىم بولسىڭىز 5-10غىچە ئادەمگە مۇشۇنداق بىركۈننىڭ بارلىقىنى تەشۋىق قىلىپ قويالىسىڭىز، تىجارەتچى بولىسىڭىز نەرسە سېتىۋالغىلى كەلگەنلەرگە تەشۋىق قىلىپ قويسىڭىز،ئاتا-ئانا بولسىڭىز باللىرىڭىزغا ئانا تىلنىڭ ئەھمىيتى ھەققىدە ئىككى كەلمە يۈرەككە تەككىدەك تەربىيە قىلىپ قويسىڭىز، كىتاپخۇمار ئوقۇرمەن بولسىڭىز بىرەر پارچە كىتاپ ئېلىپ باشقىلارغا سوۋغا قىلىپ قويسىڭىز ياكى ئەستايىدىل ئوقۇپ ئانا تىلىڭىزنىڭ تەغدىرى ھەققىدە ئازراق باش قاتۇرۇپ قويسىڭىز، پەقەت ھىچ ئىش قىلاممىسىڭىز مۇشۇ بىر كۈن بولسىمۇ ھىچبىر ئۆزىگە تىللارنى ئارلاشتۇرماي ساپ ئانا تىلىڭىزدا سۆزلەپ باقسىڭىز ۋە بۇندىن كىيىنمۇ شۇنداق قىلىشقا ئىرادە باغلاپ باقسىڭىز  مانا مۇشۇنىڭ ئۆزى سىزنىڭ بۇ بايرامغا ئاتىغان ئەڭ ئېسىل سوۋغىڭىز بۇلىدۇ.  كۆڭۈلنى ئىپادىلەشنىڭ تۈرلىرى بەك كۆپ . بىراق سۈكۈتتە تۇرۇپ ھىچ ئىش قىلماسلىق ياكى   بوينىمىزنىڭ تىتاڭ تۇمۇرلىرى كۆپۈپ كەتكىچە قۇرۇق ۋەزخانلىق قىلىغانلىق بىلەن ئىش تاڭ ئاتمايدۇ. ھەممىز بۈگۈن يۈركىمىزگە قولىمىزنى سېلىپ ئۆزىمىزگە سوئال قۇيۇپ جاۋاپ بېرىپ باقايلى!!! بىز بۈگۈن نىمە ئىشلارنى قىلالىدۇق؟ مەنمۇ مۇشۇ سوئاللار ئىلكىدە ئويلۇنۇپ ئاخىرى  بۈگۈنمۇ يەنە ئۆتكەن يىلدىكىگە ئوخشاش  يۈرەكلىك ھالدا ئۆزەم ئىشلەۋاتقان مەكتەپتىكى 600دىن ئارتۇق ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىغا مۇشۇنداق بىر كۈننىڭ بارلىقى بۇ كۈننى قانداق بىر بىر رەۋىشتە خاتىرلەشنىڭ ئەھمىيتى ھەققىدە تەشۋىقات ئېلىپ باردىم. بەلكىم بۇ 600 ئادەم ھىچ بولمىغاندا يەنە 600ئادەمگە تەشۋىق قىلار ....ئاشۇ سەبىيلەرنىڭ قەلبىدە ئازراق بولسىمۇ ئويغۇنۇش بۇلار، ئۆزى تەربىيلەۋاتقان ئوقۇغۇچىنىڭ تەغدىرى بىلەن ھىساپلاشماي 7-8يىل مەكتەپ تەربىيسى ئالغان ئوقۇغۇچىلارنى ئانا تىلدا ساۋاتسىز قويغان   مەسئۇلىيەتسىز،ئىككى توك-توك پۇلنىڭ قۇلىغا ئايلىنىپ قېلۋاتقان جان باقار ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئازراق بولسىمۇ ۋىجدانى تۇيغۇسىنى ئويغىتار دەپ ئويلىدىم.  (ئۆتكەن يىلى مۇشۇ ۋاقىتتا مەكتەپتىكى ئوقۇتقۇچى -ئوقۇغۇچىلارغا سۆزلىگەن لىكسىيەرىمنىڭ ئۈنۈمىمۇ ناھايىتى ياخشى بولغان ئىدى) ئاخىردا شۇنداق بىر ھىسياتقا كەلدىمكى : بىز ھەدىسلا قاقشاۋەرمەي ئۆز ئىمكانىيتىمىز ئىچىدە دادىلراق بۇلۇپ بەزى ئەھىمىيەتلىك ئىشلارنى قىلىساق ئاندىن بۇ كۈن ئۆز ئەھمىيتىنى تېپىپ  ئانا تىلمىزنىڭ كەلگۈسىدىن ئۈمىد تۇغۇلدۇ. بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @8 i' m( f$ R: X بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @* E/ M  Y% h/ Z. q2 zخوش مۇنبەر ئەھلى :بۇ كۈنمۇ ئۆتۈپ كېتەي -دىدى. خۇلاسە قىلىدىغان  يېرىگىمۇ كىلىپ قالدى. قېنى مۇنبەردىكى قېرىداشلار بۇ كۈننى قانداق ئەھمىيەتلىك پائالىيەتلەر بىلەن ئۆتكۈزدىكىن ؟ھەر قايسى جايلاردا بۇ كۈندە ئۆتكۈزۈلگەن ئەھمىيەتلىك پائالىيەتلەردىن تەڭ بەھىر ئالساق دېگەن ئۈمىتتىمەن. بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @9 y2 z& Q$ a: D6 o2 k3 gگەپ-سۆزلىرىمدە ئارتۇق كەتكەن يەرلىرى بولسا ئەپۇ ئىتەكلىرىڭلار بىلەن يېپىۋىتەرسىلەر! مەنبە: قەلىمىم بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @; r2 _( R' [3 W2 [ بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @9 j5 ]) M" ]4 h; U9 k; g9 N# W& |1 r+ _ بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @# ^) T, [1 y, t1 A$ A  O

ئالمىچى

	مەن ھەممىدىن كىيىن بىلگەن ئوخشايمەن بۇ كۈننى، ماڭا بىلگىى ئەمدى بر ھەپتە بولاپتۇ ھەييييييييي

rabbey

	ۋۇجان.... بۈگۈن ئانا تىل كۈنىمىتى؟  نىماندا يولدا بىلىكىگە قىزىل چەن تاقىۋاغان پىدايىلار كۆپكى دىسەم ئەسلى مانداق ئىشكەندە

waili0999

	تېما ئىگسىگە رەخمەت، ئانا تىل كۈنى ھەممىمىزنىڭ كۈڭۈل بۈلىشىمىزگە ئەرزىيدىغان ۋە بۇ كۈننى ئىسىمىزدە ساقلايدىغان كۈن .بىز ۋىجدانە مەسئۇلىيىتىمىز بىلەن تىلىمىزنىڭ بۇندىن كىيىنكى تەرەققىياتىغا ئالاھېدە كۈڭۈل بۈلۈشىمىز لازىم .

iltebir

	مەن بۇ  قۇتلۇق كۈندە 100نەچچە ئوقۇغۇچىغا بۇ كۈننىڭ ئەھمىيىتىنى سۆزلەپ بەردىم .ھەم ئەتراپىمدىكى كىشىلەرگىمۇ بۇ كۈننىڭ خاسىيىتىنى سۆزلەش ئارقىلىق، ئانا تىلنى قەدىرلەش ،سۆيۈپ ئىشلىتىش ئارقىلىق جەمىيەتتىكى ئىشلىتىش  دائىرسىنى ئاشۇرغىلى بۇلىدىغانلىغىنى چۈشەندۈردىم.

rabbey

	ۋۇييۇ بۈگەن ئانا تىل كۈنىمىتى؟ نىماندا يولدا قىزىل يەڭلىك پىدايىلار كۆپىيىپ قالدىكى دىسەم

XERHAN

	ماڭىمۇ بىلگىلى 3 يىل بولدى . بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @' V, K9 x. j2 M7 j1 q9 W( n! uبۈگۈن بىر تويغا باردىم ، كۆپ قىسىم ۋاقىت تويدا ئۆتتى ،قولىغا تىلىفۇن ئېلىۋالغان دوسلار خىلى كۆپ ئىدى ، تويدىكى دوست - يارەنلەرنىڭ ‹ ۋىشىن ، داڭەن ، توڭخاجۇڭ ، شىڭخو ... دىگەن گەپلىرىدىن بىئارام بولدۇم . بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @7 t/ b2 y/ Q9 a) B  Hئويلاپ باقسام بىزنىڭ كۆپ قىسىم سۆزلىرىمىز ئۇنۋېرسال بىلىم - ساپايىمىزنىڭ تۆۋەنلىكىدىن ئۆز ئەكسىنى يوقىتىپ قويىدىكەن ، ئەسلىدىكى ئاتالغۇ - سۆزلىرىمىزنىڭ ئورنىغا ئاتىغان - سۆزلىگەن ئاشۇنداق خاتا ، تومتاق بولغان تەرجىمە سۆزلەر ئادەمنى بىئارام قىلىپ قويىدىكەن .

aygilas

	تېما بەك ياخشى يەزىلىپتۇ ، مەن بۇگۇنكى كۇندە  ئاناتىلنىڭ موھىملىقى توغرىسىدا تەشۋىق -تەربىيە ئېلىپ  باردىم ،

yagaqqi

	بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @9 N3 U. S: {& K! |2 R, ]   مەن ئوقۇتقۇچىمۇ ئەمەسمەن ، ئىشچى - خىزمەتچىمۇ ئەمەسمەن  . ئۇرۇغ - تۇققان - قىرىنداشلىرىمغا تەشۋىق قىلاي دىسەممۇ ھىچ قايسىسى خەنزۇچە سۆزلەشمەيدۇ . شۇنىڭ ئۇچۇن يۇرتۇمدىكى بازار ئىچى ۋە ئەتراپىدىكى بىزنىڭ ئانا تىلىمىزنى قوللىنىش ئەھۋالىنى كۇزەتتىم . بۇ مەزمۇنلار پۈتۈنلەي مىسرنىم مۇنبىرىدىن كۆچۈرۈلگەن @% D4 |. i2 D; j4 j! S9 T, {/ ^   ئۇيغۇرلارنىڭ 95 پىرسەنتى تىجارەت ئورۇنلىرىغا ئاسقان ۋىۋىسكىلار ئىىككى خىل يىزىقتا  ئىكەن . خەنزۇلارنىڭ 70 پىرسەنتى ئىككى خىل يىزىقتا ۋىۋىسكا ئىسىپتۇ . ئەمدى ئاممىۋىي ئاپدۇبۇس بىكىتىدىكى بارلىق تەشۋىق جازىلىرىدا بىزنىڭ يىزىغىمىزنىڭ ئۇۋىقىمۇ يوق . ھەممىسى خەنچە ئىكەن .

Hammimiz~Yolda

	بۈگۈن  ئانا تىلىم   توغرىسادا  ئاۋازلىق ئەسەر ئاڭلىغاچ ۋە دوسلىرىمغا  ئاڭلىتىپ  ئولتۇردۇم