(ھېكايە)- خەير، ئوغرى چىشلىق قىز! (مۇكاپاتلىق ئەسەرلەر سەھىپىسىگە)

adiljan141372

	ئەسىرىڭىز ناھايتى ياخشى چىقىپتۇ، مۇكاپاتقا ئىرىششىڭىزگە تىلەكداشمەن، باشقىلارنىڭ باھالىرنى كۆڭلىڭىزگە ئېلىپ كەتمەڭ ، مەنمۇ تۇلۇق ئوتتۇردىكى چېغىمدا 19 ياشتا ئىدىم ، بىزنىڭمۇ 22~23 ياشلىق ئوقۇتقۇچىلىرمىز كۆپ ئىدى . بۇ ئارلىقتىكى 3~4 ياشنى تۇتىۋالماي تەڭ دىمەتلىك دەيمىزغۇ.....

TAXNAI2

	مۇھەببەت ،قېرى -ياش، چوڭ كىچىك دەپ ئايرىمايدۇ ..مۇشۇنداق ئىشلارنى مەنمۇ كۆرگەن... بۇ ھىكايە ياخشى يېزىلغان ...ھىكايىدا باشقىلار دىگەندەك قۇتراتقۇلۇق قىلدىغان مەسلە مەۋجۇت ئەمەس ،،ئاپتۇر شۇ ياخشى كۆرگەن قىزىغا مۇھەببەت ھىسياتىنى ئىپادىلگەن خالاس ،،،ياكى ئۇنىڭغا تەلەپ قويمىغان ياكى ئۇنى ئازدۇرۇش  مەقسىتىدە بولمىغان .... كۆزى كىچىك بەزى ئوقۇرمەنلەر،،،، ئەسەرنى تولۇق ئوقۇپ ئاندىن ئىنكاس يېزىشىڭلارنى ئۈمۈت قىلىمەن... قىز تۇغۇلۇپ بولغۇچە  كىمگە  بەرسەم بولا دەيدىغان خىياللارنى قىلماڭلارئۇنداق.............. مەن بۇ ئەسەرنى ياقتۇردۇم ....ئەسەر ئىگىسى ،،ئەسىرڭىزنىڭ مۇكاپاتقا ئېرىشىنى ئۈمۈت قىلىمەن..

Chaplin

	ھەممىنى خىرە دەپ پەرەز قىلسىڭىز كۆك ئاسمانمۇ سىزگە خىرە كۆرۈنىدۇ، ئۇ ھالدا مەڭگۈ زۇلمەتتە قالىسىز.                                (بۇ ئىنكاسنىڭ ھېچكىم بىلەن بىۋاستە مۇناسىۋىتى يوق)

ayguzal1

	ئارتۇقچە گۇمانخورلۇق،ئارتۇقچە ئەندىشە،ئارتۇقچە جىددىيلىشىش ئادەمنى چارچىتىشتىن باشقا نەرسە ئەمەس... تېما ئىگىسى سىزگە ئۇتۇق تىلەيمەن......

kalbinuer

	ياخشى يېزىپسىز!!!!!

bagdowlat

	پىروزە يوللىغان ۋاقتى  2014-10-6 05:07 PM سىز زادى نىمە دىمەكچى، سىزگە دېققەت قىلىۋاتقىنىمغا خ ... مەن ھىچنىمە دىمەكچى ئەمەس. مۇھەببەت ئەلۋەتتە گۈزەل نەرسە، لېكىن ئۇ قەبىلپلەردە پىشىپ يىتىلگەندە ئاندىن خوش پۇراق چاچىدۇ. بىزدەك ھاياتتا كۆپلەپ تەجرىبە توپلىغان ياشتىكىلەر بىر نەرسىنىڭ ماھىيىتىگە بەكرەك كۆڭۈل بۆلىمىزكەن. مۇھەببەتنىڭ ئىچكى ماھىيىتىنى ئوپىراتسىيە قىلىپ كۆرۈپ باقساق ئۇ روھى جەھەتتىكى ئىنتىلىش،ۋىسالىغا يىتىش(جىنسى جەھەتتىن قانائەت تېپىش)تەك مۇنداق چوڭ ئىككى قىسىمغا بۆلىنىدۇ. ئوقۇتقۇچى بىلەن ئوقۇغۇچىنىڭ ئوتتۇرىسىدا ئاتا-ئانىلارچە، قىرىنداشلارچە كۆيىنىش بار دىسە 100%ئادەم توغرا دەپ ۋاقىرىشى مۈمكىن. ئۆزىنىڭ بىلىمىگە مۇھتاج ئادەمنى باشقا جەھەتتىن ئويلاشقا خىجىل بولمىغان ئوقۇتقۇچىنى ھە سېنىڭ توغرىكەن دەپ مەيلىگە قويۇپ بەرسەك بولامدۇ؟ ئۇنىڭ ئۇستۈگە ئۇ قىز ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ ئوقۇغۇچىسى، پىسخىكا جەھەتتىن پىشىپ يىتىلمىگەن  سەبى مەسۇم قىز. ئۇنى ئالى مەكتەپتىكى 5، 6 يىللىق ياشل؛ىق ھاياتىنى تاماملاپ كەلگەن بىر ئوقۇتقۇچى ئۆز سىڭلىسىدەك قىرىندىشىدەك كۆرمەۇ ئەكسىچە باشقا خىياللاردا بولۇشى ئەقىلگە سىغامدۇ؟ نەچچە يىلنىڭ ئالدىدا توردا ئولتۇرسام بىر چ چ دىشىم بىر كىنو تەۋسىيە قىلىپ قالدى. بىكارچىلىقتا ئىچىپ كۆرۈپ قاپتىمەن. كۆرگىنىمگە ھازىرغىچىلىك پۇشايمان قىلىمەن. ئۇ كىنودا بىر ئائىلىدىكى ئاكا سىڭىلنىڭ بىر بىرىنى ياخشى كۆرەپ قىلىشى ھىكايە قىلىنىدىكەن. ھو ھايۋانلار. كۆڭلۈم شۇنداق ئېلىشتى. سىڭلىسى سۇ ئۆۈپ ئاكىسىغا ئوچۇق سۈمبىسىگە ماي سۈرتۈپ قويۇشنى ئىيتىدۇ. ئاكىسى ئۇنىڭغا ماي سۈرتۈش جەريانىدا بىر قىسما بولۇپ قالامدۇ ئىشقىلىپ، كېيىن ئۇلار ياتاق ئۆينى بىرلا قىلىۋالىدۇ. كېيىن دادىسى ئۇقۇپ قىلىپ بەك ئاچچىقلىنىپ كېتىدۇ. ئاپىسى دىگەن رەسۋانىڭ كارى بولمايدۇ. ئاخرى ئۇلار قىچىپ كېتەمدۇ ئىشقىلىپ، شۇنداق قالايمىقان.يىزىقچىلىق دىگەنگە گۈزەل مۇھەببەت، ئەركىن ھاياتنى يىزىش كىرەكقۇ ئاخىر؟ مۇشۇنداق لاۋزا نەرسىنى يىزىپ قويسا مۇھەببەتنىڭ ئالدىنقى قىسمىل ا بولسىغۇ مەيلىتى كېيىنكى قىسمىنى قوشۇپ ئويلىساق خىجىل بولمامدۇق؟ بىز مۇسۇلمانغۇ ئاخىر.

bagdowlat

	ياخشى كۆرۈپ قىلىش ياخشى كۆرەپ قىلىش نەدىن چىقتى مۇشۇ گەپ. نىمە دىگەن جىق ياخشى كۆرەپ قىلىش بۇ؟ لېكىن توي قىلىپ بىر ئۆمۈر بىللە ئۆتكەنلەر قانچىلىك؟ بۇرۇنلاردا بىر -بىرىنى كۆرمەي تۇرۇپلا توي قىلغانلار شۇنداق ئىناق ئۆتۈپ ، يەتتە- سەككىز بالىنى قاتارغا قوشۇپ ئۆتۈپتىكەن. بەلكىم ئۇلاردا مەسئۇليەت تۇيغۇسى «ياخشى كۆرەپ قىلىش»تۇيغۇسىدىن ئۈستۈن تۇرسا كېرەك. ھازىر ئادەملەرنىڭ كۆڭلى ناراتنىڭ يايلىقىدىنمۇ كەڭرى بولۇپ كەتتى. توي قىلىپ بولۇپمۇ ئۇنى -بۇنى ياخشى كۆرەپ قالغان. 50-60ياشقا كىرىپ قىلىپمۇ ئۆيگە كىرمىگەن. بۇنداق تىزگىنى يوق ياخشى كۆرەپ قىلىش  بىزگە پەقەت پايدا ئېلىپ كەلمىدى جۇمۇ ؟ كېيىنچە بىر ئۆيدىكى دادىسى قىزىنى ، ئاكىسى سىڭلىسىنى ياخشى كۆرەپ قالىدىغان ئىشلار پەيدا بولمىسۇن خۇدايىم مىڭ توۋۋە

dilmurat518

	ئەدەبىي ئەسەرنىڭ مەقسىتى نېمە ؟ ئۇ ئوقۇرمەنلەرگە ئىستىتىك گۈزەللىك ،مەنىۋىي زوق ئاتاقىلىشتىن باشقا، ساغلام مەزمۇنى يارقىن ئىدىيەسى بىلەن ئۆزىدە گۈزەللىكنى، ساپ مۇھەببەتنى ئادىمىيلىك ئەخلاق - پەزىلەتنىڭ يارقىن نۇقتىسىنى ئەكىس ئەتتۈرىش ۋەزىپىسنى ئۈستىگە ئالالمىسا بۇنداق ئەسەرنى يازغاندىن كۆرە خوتۇننىڭ ئۇچىقىغا ئوت قالىغان تۈزۈك . بىر يازغۇچى ئالدى بىلەن قولىغا قەلەم ئېلىشتىن بۇرۇن،نېمىنى يېزىش ، قانداق يېزىشنى ئويلاشتىن سرىت ،يازغان ئەسىرىنىڭ ئىجتىمائىي قىممىتىنى قاتتىق ئويلىشى كېرەك . قانداقتۇر  ئەخلاق تېمىدىن ئاتلاپ كېتىپ ھەرقانداق بىر مىللەتنىڭ مەدەنىيتىگە زىت ھېس- تۇيغۇلار سىڭدۈرىلگەن ئەسەر مەڭگۈ ئوقۇرمەنلەرنىڭ ئىتراپ قىلىشغا ئېرىشەلمەيدۇ. مۇختەر ئەپەندىم : مەن بۇنىڭدىن بۇرۇن سىزنىڭ بىرقانچەئەسىرىڭىزنى  ئەپسۇسلۇق ئىچىدە ئوقۇپ چىققان ئەسەرلىرىڭىزدە زورىقىش ئېغىر، قانداقتۇر ئەدەبىي  ئەسەردە ھازىرلاشقا زۈرۈر بولغان ، گۈزەل تىل، يارقىن ۋەقە، قانداقتۇركىشىلەرنىڭ ئىسىدە قالغۇدەك تىپىك بىر پىرسۇناژ يوق. ھەممىسى كىشىگە قۇرۇق سەپسەتىدەك تۇيغۇ بېرىدۇ. ئوقۇغان ئادەمنى زىرىكتۈرۈپ بىئارا م قىلىدۇ شۇڭا سىزنىڭ بۇ ئىنكاسنى كۆرگەندە چىچاڭشىپ كەتمەن سوغوق قانلىق بىلەن ئويلىنىپ بېقىشىڭىزنى ، بۇنىڭدىن كېيىن يىىنىكلىك بىلەن قەلەم تەۋرەتمەي، بەك يازالمىسىڭىز جىم ئولتۇرۇپ ،ئوقۇتقۇچىلىىقىزنى قىلىڭ . تەمسىزئەسەرلەرگە سىڭدۈرگەن ۋاقتىڭىزنى ئوقۇغۇچىلارنى تەربيلەشكە سەرىپ قىلسىڭىزمۇ بولىدۇ. ئىنساننىڭ تالانتى ئوخشاش بولمايدۇ شۇڭا سىزنىڭ ،يازغان ئەسەرلىرىڭىزنى قىسىپ ئولتۇرۇپ بىر ئوقۇپ بېقىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمەن . قېنى ئۆزىڭىز ھېس قىلىپ بېقىڭ، ئەسىرىڭىزنىڭ كىشىنى جەلىپ قىلغۇدەك نەرى باركىن ؟.......

dilmurat518

	.................

mahatjan

	تېما ئىگىسى سىزگە ئۇتۇق تىلەيمەن..