قاسىم سىدىق:29-41-تېئورمىلارنىڭ نەزەرىيىۋى ئاساسلىرى

Naprat2009

	urkesh يوللىغان ۋاقتى  2012-4-1 03:23 PM بىڭسىڭىز بولسا داڭلىق فىزىكلار ئارىسىدا دارۋاڭ قىلىڭ، ... مەن ھېچقاچان بىرىنىڭ قايمۇقتۇرىشىغا ئۇچرىغىنىم يوق، مەزكۇر زات خەقنى قايمۇقتۇرۇۋاتقان بولغاچقا، ئاخىرى ئېغىر ئېچىشقا مەجبۇر بولدۇم، ئادەمنىڭ سەۋرى-تاقىتى چەكلىك بولىدۇ. ئەگەر ئۇنىڭ نەزىرىيىسى ھەقىقەتەن نوچى بولسا نېمە قىلىدۇ مۇنبەرلەر ئارا دارۋاڭ قىلىپ. مەن قاسىم سىدىقنى ۋە ئۇنىڭ قوللىغۇچىلىرىنىڭ مىجەزىنى بەكمۇ چۈشىنىپ كەتمەيمەن، لېكىن ئۇنىڭ ئىشنى ئىلىم-پەن ئۈچۈن ئەمەس، بەلكى شان شۆھرەت نام-ئاتاقنى دەپ قىلىۋاتقانلىقىنى ھېس قىلىپ بولدۇم. ھەقىقىي ئىلىم ئىگىسى ھەرگىز مۇنداق قىلمايدۇ، ئۇنىڭ ۋاقتى دۇنياۋى مەرىپەت بۆشۈكلىرىدە بولىشى كېرەك، ئۆزىنى باسالمايدىغان شېئر قوشاقچىلار توپلاشقان مۇنبەرلەردە نېمە قىلىدۇ. نېمىشقا بۇ ماقالىلىرىنى ئەلكۈيى مۇنبىرىدا ئېلان قىلالمايدۇ؟  مىسرانىم ھەممىگە كەڭ قۇچاق ئاچقاچقا پايدىسىنى كۆرۈۋاتىدۇ.

tewelgha

	توقماق ئەپەندىم ،تەكلىۋىم : سىز ئايرىم بىر تور بەت قۇرۇپ ،قىزىقىشى بار كىشىلەرنى شۇ تور بىتىڭىزگە  تەكلىپ قىلىپ، بۇ مەسىللەرنى تەھلىل قىلسىڭىز قانداق .بىز مىسرانىمدا باشقا ئىجتىمائى مەسىلىلەر ئۈستىدە مۇنازىرلەشسەك ياخشى بولاتتى .

kulpat

	بولسا شىنجاڭ داشۇ ياكى سىفەن داشۇ ........ ئشقىلىپ ئالى مەكتەپلەرنىڭ بىرەر فىزىكا ئۇقۇتغۇچىلىرى بىلەن بىر سوھبەت ئۇرۇنلاشتۇرۇپ بىىقىپ شۇنى يوللىمامسىلەر ..... مۇنبەرگە ئاساسەن ئشى يوق زىرىككەن ....دىگەندەك ئادەملەر كىرىدۇ ...سىلەنىڭ ئۇنداق نەرسىسلىرىڭلانىڭ زادى راسمۇ يالغانمۇ كىم بىلىىدۇ؟؟؟....مۇنبەرگە يوللاپ سوقۇشۇپ ...ئاشۇلارغا كەتكەن ۋاختىڭلارنى ھەققى فزىكا بىلدىغانلار بىلەن مۇزاكىرە قىپ باقمامسىلەر...؟؟........................

توقماق

	قەدىرلىك تورداشلار ،شۇنى بىلىپ قىلىڭلاركى،شەكىل نەزەريىسىدە ئوتتۇرىغا قويۇلغان تۈپ ئۇقۇم ۋە ئىدىيەلەر،فىزىكا كىتاپلىرىدا بار،فىزىكا ساھاسىدىكى شەخسلەرگە تۇنۇش،بۇرۇن مۇھاكىمە قىلىنىپ بۇلۇنغان ئىدىيە ۋە ئۇقۇملار ئەمەس.پۈتۈنلەي دىگىدەك يىڭى ئۇقۇم ۋە ئىدىيەلەردىن ئىبارەت.بۇ ئىدىيە ۋە ئۇقۇملارنى  ئۇلارنى ئىگەللىگەنلەرلا رەت قىلالايدۇ ياكى قوللىيالايدۇ.ھازىرغىچە بىز بۇ نەزەريىنى سىستىمىلىق ئىلمى تەنقىت بىلەن ئىنكار قىلغان بىرەر كىشىنى ئۇچراتمىدۇق.لىكىن بىز يەنىلا كۈپچىلىكنىڭ پىكرىنى ئىلىپ ئۇنىڭ كەمچىلىكلىرى بۇلسا كۈرسىتىپ بىرىشىنى قولغا كەلتۇرۇش يولىنى تاللىدۇق.ئەقەللى بىرقائىدە شۇكى ،بىر تاماقنى ئۇخشاپتۇ ياكى ئۇخشىماپتۇ دىيىش ئۈچۈن ئۇنى ئالدى بىلەن تېتپ بىقىشىڭىز كىرەك.شۇندىلا نىمىسىنىڭ ئارتۇق ياكى كەملىگىنى ،قەيىرىدە قانداق نۇقسانلار بارلىغىنى بىلەلەيسىز ۋە دەپ بىرەلەيسىز.تىتىپ كۈرمەي تۇرۇپ بۇ تاماق بەك ئوخشاپتۇ،ياكى قەتئى ئۇخشۇماپتۇ دىيىشنىڭ ھەرئىككىسى خاتا.بۇنداق كىشىلەرنىڭ تاماققا باھا بىرىش ھوقۇقى يۇق.كۇتەر بۇ تامىغىڭنى،نىرى ئاپار،مەن بۇنداق تاماقلارغا قىزىقمايمەن دىيىش تىخمۇ قائىدىگە ئۇيغۇن ئەمەس.سىز ئەگىپ ئۈتۈپ كىتىۋەر سىڭىز بولىدۇ. ئۈزىڭىز ياقتۇرمايدىغان نەرسىلەرنىڭ قىشىغا كىلىۋىلىپ «مەن بۇنى ياقتۇرمايتىم»دەۋىرىشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق.ياقتۇرىدىغانلار بۇ گىپىڭىزگە مەمنۇن بولىشى ناتايىن.بىز ھىچكىمگە زۇمۇ-زۇ ئىنكاس يىزىش تەلىۋىنى قويغىنىمىز يوق.لىكىن سىز«مەن ياقتۇرمايتىم»دەپ باشقىلارنىڭ پىكىر قىلىش ئەركىنلىگىگە چىقىلسىڭىز بولمايدۇ.بۇ مۇھاكىمىنى قىلىىش كىرەك،بۇنى قىلماسلىق كىرەك دەپ رامكا بەلگىلىۋىلىشنىڭمۇ ھاجىتى يوق.قانۇن ۋە ئەخلاق يول قۇيغان دائىرە ئىچىدە مۇھاكىمىلەرنىڭمۇ رەڭدار بولغىنى ياخشى.بۇ خىل رەڭدارلىق ئۇخشىمىغان كىشىلەرنىڭ قىزىقىشلىرىنى قانائەتلەندۆرۆشكە،كىشىلەرنىڭ ئۇنۋىرىسال يىتىلىشىگە پايدىلىق .

urkesh

	Naprat2009 يوللىغان ۋاقتى  2012-4-1 06:02 PM مەن ھېچقاچان بىرىنىڭ قايمۇقتۇرىشىغا ئۇچرىغىنىم يوق،  ... ھېس قىلىڭ، ئەمما چۈشۈنۈپ ھېس قىلىڭ  قېرىندىشىم. ئاندىن باھا بېرىڭ، كىم ئېزىتقۇ كىم ماياك..!؟ تونىمىغان بىر كىشىنىڭ مىجەزىنى چۈشىنىش ئۈچۈنمۇ ئەقەللىسى سىزدە سۆز چۈشىنىش ئىقتىدارى بولۇشى كېرەك . شۇڭا  سىز يۈزىنىمۇ كۆرمىگەن بىرىنىڭ مىجەزىنى ئەمەس، سۆزىنى چۈشىنىشكە تىرىشىڭ. كىمنڭ نېمە ئۈچۈ ياشاپ- ئەتكىنىنى ھېسسى چۈشەنچىلىرىمىزگە ئەمەس ،ئەڭ توغرىسى تارىخنىڭ بەلگىلىشىگە قالدۇرايلى..! ھېچكىم مەن قايمۇقماي ياشاۋاتىمەن دېيەلمەيدۇ . سىز بىلەن بىزمۇ ياخشى ياماننىڭ تارازىسىنى تاپالماي مۇنازىرە قىپ ئولتۇرىمىزغۇ..!؟  سوتتىمۇ دەلىل-ئىسپاتلار تولۇق بولمىسا گۇناھ كېسىم قىلىشقا بولمىغىنىدەك، سىزمۇ ئاساسسىزلا قاسىمكامغا، كىشىلەرنى قايمۇقتۇردىڭىز ،دېيىشىڭىز توغرا بولمايدۇ. سىز ھەقىقەتەن سۈكۈت قىلىشقا بولمىغۇدەك جىنايەتنى بايقىغان بولسىڭىز ، ئۇنى پاش قىلىشنىڭمۇ سورۇنى ھەم ئۇسۇلى بار، ئەمما بۇ تېما ئاستىدا خىيالىڭىزغا كەلگەننى دەپ ئاساسسىز كىشىنى ھاقارەتلەيدىغان يولىڭىز يوق، ھەتتا مۇنبەر سىزنىڭ شەخسى مۈلكىڭىز بولغاندىمۇ..

توقماق

	پروفېسسۇر ھوشۇر ئىسلامنىڭ «شەكىل نەزەرىيىسى» ھەققىدە ئېيتقانلىرى بەشىنچىدىن: خەلقىمىزنىڭ مەدەنىيەت چۈشەنچىسىنى يېڭىلاش كېرەك.بولۇپمۇ زامانىۋىي مەدەنىيەت دېگەن نىمە؟ ئۇ زادى قايسى مەزمۇنلارنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشى كېرەك؟دېگەن مەسىلە ھەققىدىكى مۇھاكىمىنى قانات يايدۇرۇپ، خەلقىمىزنىڭ مەدەنىيەت چۈشەنچىسىدىكى كەمتۈكلۈك ۋە مۈجىمەللىكلەرنى تولۇقلاپ تۈزۈتىش، شۇ ئارقىلىق پۈتكۈل ئاۋام-خەلقنىڭ پەن-تېخنىكا ئېڭىنى تىرىشىپ ئۆستۈرۈش كېرەك.شۇندىلا جەمئىيەتنىڭ تەبىئى پەن ۋە پەلسەپىگە كۆڭۈل بۆلۈش،قوللاش، قاتنىشىش جەھەتتىكى ئاڭلىقلىقى ۋە ئاكتىپلىقىنى قولغا كەلتۈرۈپ، جەمئىيەتنىڭ مەدەنىيلىك دەرىجىسىنى ئۆستۈرگىلى بولىدۇ.                                                 تولۇقىنى يۇقۇرقى ئۇلىنىشتىن كۆرۆۋىلىڭ.

توقماق

	قاسىم مۇئەللىمنىڭ ئىلىم-پەن ،مائارىپ ئىديىلىرىنى ئازىراق بولسىمۇ چۈشۈنۇش ئۈچۈن تۈۋەندىكى تېمىغا كۆز يۆگەرتىپ قويۇڭ. بۇنىڭ شەكىل شەكىل نەزەريىسىنى چۈشۈنۇش ۋە ئۇنىڭغا توغرا ئۇئامىلە قىلىشىڭىز ئۈچۈن ئازىراق بولسىمۇ ياردىمى تىگىپ قالسا ئەجەپ ئەمەس. ماشىننىڭ ئادەملىشىشى ۋە ئادەمنىڭ ماشىنلىشىشى قاسىم سىدىق https://uyghur-archive.com/misranim/thread-75357-1-1.html

towwa

	سىزنى قوللايمەن قاسىم سىدىق ئاكا...........................

توقماق

	《科技传播》 2011年07期 回眸物理史,展望新一轮物理学革命 阿布都西库尔·斯迪克  艾热提江·噢斯曼·笔理科雅尔  艾尔肯·依沙克   摘要】：本文简要回顾从牛顿开始的物理学发展概况,经典物理学遗留下来的不确定性和一些悖论(矛盾)性的难题,描述至今还未得到解决的物理学疑难杂题。描绘了物理形状论将要给科学带来的美好前景和革命性变化 作者单位】： 新疆叶城县洛克乡中学;新疆农广校叶城县分校;新疆吐鲁番电业局变电运行工区 关键词】： “物理形状”概念 物理学存在的悖论及问题 解决方案与对策 “形状论”及物理学的未来 新一轮物理学革命 【分类号】：O4-09 【正文快照】 0引言引用“物理形状”这一全新的概念及其由此产生的一群新的概念系统,并对它的深入研究,以期科学的和谐(吻合)的解决牛顿、爱因斯坦、普朗克等三大科学巨人理论之间的根本不和谐之处和遗留下的悖论(矛盾性)问题,大胆的假设并探索其解决方法。详细说明了确立并运用“物理形 شەكىل نەزەريىسى تونۇشتۇرۇلغان خەنزۇچە ماقالىنىڭ ئۇچۇرى http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-KJCB201107112.htm بۇ ماقالە كۆچۆرۈپ چاپلانغان تور بىكەتلەر ئىچكى جۇڭگۇدا فىزىلىق شەكىل نۇقتىسىدىن تەبىئەتنى كۆزىتىش،تەتقىقات ئىشلىرى كۆنسىرى زۇرايماقتا: 物理形状

توقماق

	ئەزىز تورداشلار ،بىز دۇنيادا نىمە ئىشلار بولىۋاتقانلىغىنى، باشقىلار نىمە قىلىۋاتقانلىغىنى، بىز نىمە قىلىۋاتقانلىغىمىزنى ،نادانلىغىمىز تۈپەيلى ئىلىم-پەن ساھەسىدەقانداق تارىخى پۇرسەتلەرنى قولدىن چىقىرىپ قويۇشىمىز مۆمكىنلىگىنى ئويلۇشۇپ قۇيايلى.چەتئەللەردىكى شەكىل تەتقىقاتىنىڭ نۈۋەتتىكى ئەھۋالىنى ئىگەللەپ باقايلى.«فىزىكىلىق شەكىل»ھازىر چە پەقەت ئۇيغۇر تىلىدىلا ئېنىقلىما بىرىلگەن ئۇقۇم ئىكەنلىگىنى ،بۇنىڭ مۇئەييەن ئەھمىيىتى بارلىغىنى ھىس قىلىپ يىتەيلى.بۇ ئىشلارنىڭ ئەھمىيتىنى چۈشەنمىگەنلەر سۈكۈت قىلايلى.قاراڭ ھازىر «فىزىكىلىق شەكىل»نى چۈرىدىگەن ھالدا تەكرارلاش سۇئاللىرىمۇ چىققىلى تۇرۇپتۇ،بىز بۇ يەردە ئىت بىلەن مۈشۈك بولۇپ كىتىپ بارىمىز.يۇقۇردىكى ياكى بۇ«物理形状»دىگەن ئۇلىنىشنىڭ ئىچىدىكى تېمىلارغا ئۇبدان قاراپ بېقىڭ!. 试论回眸物理史,展望新一轮物理学革命第3页-论文-考试吧 بۇنىمۇ كۆرۆپ قويۇڭ تولۇقلىما مەزمۇن (2012-4-2 09:41 AM): 八年级物理 物质形状改变质量不变 RM