شىنجاڭ بالىلار پېداگوگىكا مەكتىپى

ئۈرۈمچى شەھىرى تىيانشان رايونى داۋان بىرىنچى يولىغا جايلاشقان. 1985-يىلى قۇرۇلغان. پۈتۈن شىنجاڭدىن ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىدىغان بالىلار مائارىپى ئوقۇتقۇچىلىرى ۋە ئالاھىدە مائارىپ ئوقۇتقۇچىلىرىنى يېتىشتۈرۈشنى ئاساسىي ۋەزىپە قىلغان ئوتتۇرا دەرىجىلىك كەسپىي تېخنىكوم. مەكتەپنىڭ يەر كۆلىمى 46620 كۋادرات مېتىر بولۇ، مەكتەپتە ئۇنىۋېرسال ئوقۇتۇش بىناسى، سەنئەت بىناسى ۋە ئۈستى يېپىق مەيدان قاتارلىقلار قۇرۇلغان. مەكتەپتە بالىلار مائارىپى، بالىلار مائارىپىنى باشقۇرۇش، ئالاھىدە مائارىپ قاتارلىق كەسىپلەر تەسىس قىلىنغان بولۇپ، ئۇيغۇرچە، خەنزۇچە، قازاقچە ئۈچ خىل تىلدا دەرس ئۆتۈلىدۇ. مەكتەپ بۇرۇن مەملىكەتلىك ئوتتۇرا دەرىجىلىك پېداگوگىكا مەكتەپلىرى گۈزەللىك گىمناستىكىسى مۇسابىقىسىدە بىرىنچى دەرىجىلىك مۇكاپاتقا ئېرىشكەن. ئاپتونوم رايونلۇق مىللەتلەر ئىتتىپاقىلىقىدىكى ئىلغار كوللېكتىپ بولۇپ باھالانغان. 1999-يىلدىكى ئوقۇغۇچى سانى 1600 نەپەر، ئوقۇتقۇچى، ئىشچى-خىزمەتچىلەر سانى 120 نەپەر، بۇنىڭ ئىچىدە كەسپىي ئوقۇتقۇچى سانى 69 نەپەر بولۇپ، ئالىي دەرىجىلىك لېكتوردىن 10 كىشى بار. مەكتەپ قۇرۇلغاندىن بۇيان بالىلار مائارىپى ئوقۇتقۇچىلىرى ۋە ئالاھىدە مائارىپ ئوقۇتقۇچىلىرىدىن 1700 نەپەردىن ئارتۇق كىشىنى تەربىيىلەپ چىققان.

شىنجاڭ بالىلار پېداگوگىكا مەكتىپى شىنجاڭ ئالاھىدە مائارىپ ئوقۇتقۇچىلىرىنى تەربىيىلەش مەركىزى، ئاپتونوم رايونلۇق مائارىپ نازارىتى بىۋاستە قاراشلىق مەكتەپلەر ، ئاپتونوم رايونىمىزنىڭ بالىلار مائارىپى ۋە ئالاھىدە مائارىپ ئوقۇتقۇچىلىرىنى تەربىيەلەش بازىسى. ئاپتونوم رايونىمىزنىڭ بالىلار مائارىپى « قوش تىل » ئوقۇتقۇچىلىرىنى تەربىيىلەش ئورنى. 2004 - يىلى شىنجاڭ پېداگوگىكا ئۇنىۋېرسىتېتى بىلەن بىرلىشىپ ئادەتتىكى ئالىي مائارىپ تولۇق ئوتتۇرا سەۋىيەسىنى باشلىنىش نۇقتىسى ھەمدە ئاشكارا باھا قويۇش « شىنجاڭ پېداگوگىكا ئالىي مەكتەپ ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار مائارىپى ۋە ئالاھىدە مائارىپ ئىنستىتۇتى » نوقتىسى قىلدى. 

گۈزەل مەكتەپ مۇھىتى، زامانىۋى ئوقۇتۇش شارائىتى

مەكتەپ مەدەنىيىتى قۇرۇلۇشىدا چىڭ تۇرۇش، ياپيېشىل دەرەخلەر سايە تاشلاپ تۇرغان، گۈزەل مەكتەپ مۇھىتىغا ئىگە. مەكتەپنىڭ ئىگىلىگەن يەر كۆلىمى 70 نەچچە مو، چوڭ تىپتىكى سۇلياۋ تەنتەربىيە مەيدانى بار، ئۆي ئىچى تەنتەربىيە سارىيى، سەنئەت بىناسى، ئوقۇغۇچىلار ياتاق بىناسى، ئۇيغۇر، خەنزۇ ئاشخانىسى. ئوقۇتۇش، تۇرمۇش ئەسلىھەلىرى تولۇق. زامانىۋى تىل سىنىپىى، كومپىيوتېر دەرسخانىسى، كەسپىي ناخشىلىق مۇزىكا، ئۇسسۇل سىنىپى، رەسىم سىنىپى، ئېلېكترون پىئانىنو، زامانىۋىلاشتۇرۇش، ئۇچۇرلاشتۇرۇش ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىشنى كۈچلۈك كاپالەتكە ئىگە قىلدى. 

جۇشقۇن ئوقۇتقۇچىلار قوشۇنى 

ئوقۇتقۇچىلارنىڭ قوشۇنى قۇرۇلۇشىغا مەكتەپ ئىنتايىن ئەھمىيەت بېرىپ، مۇھىم ئوقۇش تارىخىغا ئېرىشكەن ، كەسپىي ئۇنۋان، ياش قۇرامى، بىلىم قۇرۇلمىسى مۇۋاپىق ئوقۇتقۇچىلار قوشۇنىنى بەرپا قىلىش. مەخسۇس ئوقۇتقۇچى 93 نەپەر، بۇنىڭ ئىچىدە ئالىي ئۇنۋانى بارلار 13 نەپەر، ئوتتۇرا دەرىجىلىك ئۇنۋانى بارلار 53 نەپەر، تۆۋەن دەرىجىلىك ئۇنۋانى بارلار 18 نەپەر.

 بىرلىشىپ مەكتەپ باشقۇرۇشتىكى مول نەتىجىسى 

مەكتەپتە ھازىر ئوقۇۋاتقان ئوقۇغۇچىلار 2000 نەپەردىن دىن ئارتۇق، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار مائارىپىدا  « سەنئەت ئالاھىدىلىكى » گە ئاساسەن ئوقۇتۇش، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار مائارىپى « ئىنگلىز تىلى » ئوقۇتۇش، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار « قوش تىل » ئوقۇتۇش مەكتەپلەرنىڭ مەكتەپ باشقۇرۇشتىكى يارقىن نۇقتا بولۇپ قالدى. ئوتتۇرا تېخنىكوم قاتلاملىرىدىن بالىلار مائارىپى كەسپى، بېيجىڭ خەيدىيەن سەنئەت كەسپىي مەكتىپى ۋە بېيجىڭ خۇاڭجۇاڭ قورۇقى كەسپىي تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ بىرلىشىپ مەكتەپ ئېچىش تەسىس قىلىنغان. بالىلار مائارىپى بەدىئىي ئالاھىدىلىك سىنىپى، بالىلار مائارىپى خەنزۇ تىلى كۈچەيتىش سىنىپى تەسىس قىلىنغان. ئادەتتىكى مەخسۇس كۇرستىن ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار مائارىپى كەسپىي ۋە ئىنگلىز تىلى مائارىپ كەسپى تەسىس قىلىندى. مەكتەپ ئاپتونوم رايونلۇق ئىشلەۋاتقان يەسلى ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ داۋاملىق تەربىيە بازىسى ۋە ئاز سانلىق مىللەت يەسلى ئوقۇتقۇچىلىرىنى « قوش تىللىق » تەربىيەلەش بازىسى. كۆپ يىللاردىن بۇيان، خىزمەتتىكى خادىملار يەرلىكتىن 8000 دىن كۆپرەك ئوقۇتقۇچىنى يىتىشتۈرۈپ چىقتى.  

مەكتەپ پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ كەڭ ئالقىشقا ئېرىشىشى 

مەكتەپ قۇرۇلغان 16 يىلدىن بۇيان، مەكتەپ ئاپتونوم رايونىمىزغا 5000 دىن ئارتۇق لاياقەتلىك پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلارنى يىتىشتۈرۈپ بەردى، بۇ مەكتەپنى پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلار ئاللىقاچان ئۆز خىزمەت ئورۇنلىرىدا كۆزگە كۆرۈنەرلىك نەتىجىلەرنى قولغا كەلتۈردى، خېلى بىر قىسىم ئوقۇش پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلار بالىلار باغچىسى تايانچ ئوقۇتقۇچىسى بولۇپ قالدى، بۇنىڭ ئىچىدە 50 كە يېقىنى بالىلار باغچىسىنىڭ باشلىقى، مۇدىرى بولغان. باشقا كەسىپ بىلەن شۇغۇللىنىدىغان پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەممىسى ئۆگىنىش بىلەن پەخىرلەنگۈدەك نەتىجىلەرنى قولغا كەلتۈردى، بولۇپمۇ ئاپتونوم رايون ئىچى - سىرتىدىكى تېلېۋىزىيە ، ئاخبارات ۋاسىتىلىرى كەسىپلەردە مەكتەپ پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلار، بىر قىسمى ئاپتونوم رايونىمىزدىكى داڭلىق پروگرامما رىياسەتچىسى بولدى. 

ئىشقا ئورۇنلىشىش شارائىتى ئەۋزەل

مەكتەپنى پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلاردا ئوقۇش پۈتتۈرۈش گۇۋاھنامىسى، ئەۋەتىش كىنىشكىسى، ئومۇمىي ئەدەبىي تىل سەۋىيىسى دەرىجە كىنىشكىسى، خەنزۇ تىلى سەۋىيە ئىمتىھانى دەرىجە گۇۋاھنامىسى ( HSK )، ئوقۇتقۇچىلىق سالاھىيەت گۇۋاھنامىسى ( كىچىك، بالىلار ) بۇلۇشى شەرت. ياخشى بولغان ئىشقا ئورۇنلىشىش شارائىتى، كۆپ خىل يوللار ئارقىلىق ئىشقا ئورۇنلىشىش يولى، مۇقىم ئىشقا ئورۇنلاشتۇرۇش بازىسى. ئۇدا بىر نەچچە يىل ئىشقا ئورۇنلىشىش نىسبىتى % 100 كە يەتتى. ^[0]