ئىشلىتىش

بۇ مەزمۇن 6قەۋەتتىكى tohoturدە2012-04-12 23:03يوللىغان يازمىسىغا نەقىل  :
قومۇل شەھەرلىك ھۆكۇمەتنىڭ بەلگىلمە نىزام چىقرىىپ بارلىق سېرىق فىلىم ساتىدىغان تەمىنلەيدىغان ئوۋىلارنى قاتتىق بىر تەرەپ قلىشىنى تەلەپ قىلايلى ،  
ھۆكۇمەتنىڭ جامائەت ئەخلاقىنى قوغداش مەجبوريىتى بار ،

قۇمۇل شەھەرلىك ھۆكۆمەتنىڭ ئەمەس،
بارلىق كىشىلەر شىنجاڭ ئۇيغۇر ئاپتونۇم رايونلۇق خەلق ھۆكۆمىتىنىڭ چىقارغان ئۇقتۇرىشىنى تارقىتىشنى ئۈمۈد قىلىمىز.

ئەڭ ئۈنۈملۈكى بالىلارغا كىچىكىدىن دىنى تەلىم تەربىيىنى كۈچەيتىش، بۇنداق قىلىشنىڭ قانچىلىك چوڭ گۇناھ ئىكەنلىكىنى ئۇلارغا بىلدۈرۈش، يەنى ئاللادىن قورقۇپ يامان ئىشلارنى قىلماسلىققا ئۈندەش.
ئاتا ئانىلارنىڭ بالىلارغا جىنسىيەت تەربىيىسى ئېلىپ بېرىشى بەك تەس گەپكەن،بالا چوڭ بولغانسېرى ئادەم بالىغا بۇنداق گەپلەرنى قىلالمايدىغان بولۇپ قالىدىكەن................

ھۆكۇمەت نىمە ئىشلارنى قىلالايدۇ ،
1.ھۆكۇمەت ئالدى بىلەن داڭلىق پىسخۇلۇگلارنى تەكلىپ قىلىپ ھەر قايسى تاراتقۇلاردا بولۇپمۇ تىلۋۇزۇردا سۆھبەت ئۆتكۇزۇپ ئاتا ئانىلارنىڭ باللار شەھۋانى فىلىملارنى كۆرسە  قانداق تاقابىل تۇرۇش توغۇرلۇق  ۋە بۇ ئجتىمائى  ھادىسىنى قانداق چەكلەش توغۇرلۇق ئىلىمى سۆھبەت ئېلىپ بارسا بولۇدۇ ،  ئەلۋەتتە ئالىم دوكتۇر پىسخۇلۇگ دىگەنلەر باكا ئۆگەنمىدى ئاۋۇ ئىلىمنى ، ئۇلارغىمۇ يانچۇقىغا كەيچەن سالسا ئاندىن سۆزلەيدىغان گەپ ، تىلۋۇزيە ئىستانسىلىرى بېشىنى كۆتەرمەي ئىلان چىقىرىپ پۇل تېپىش بىلەن ئاۋارە خەلىق نىمىگە كۆڭۇل بولۇدۇ خەلىقنىڭ نىمە دەردى بار  قىرىغمۇ ئېلىپ قويمايدۇ ،
ئىشقىلىپ بۇنۇڭدىن كىيىن سۆزلەيدىغان سەھنىلەرنى كۆپرەك ئالىملارغا بىرىش كېرەك ،چۇنكى ئۇلار بۇ ئىشنىڭ ئەھلى ، ئشىنى شۇ ئشنىڭ ئەھلى قىلىشى كېرەك ،
قۇرۇق شۇئار سۆزلەيدىغان يوغان قۇرساق باشلىقلارنىڭ دەۋرى ئانچە ئۇزۇنغا قالمىدى

ئىشلىتىش

بۇ مەزمۇن 13قەۋەتتىكى tohoturدە2012-04-13 12:38يوللىغان يازمىسىغا نەقىل :
ھۆكۇمەت نىمە ئىشلارنى قىلالايدۇ ،
1.ھۆكۇمەت ئالدى بىلەن داڭلىق پىسخۇلۇگلارنى تەكلىپ قىلىپ ھەر قايسى تاراتقۇلاردا بولۇپمۇ تىلۋۇزۇردا سۆھبەت ئۆتكۇزۇپ ئاتا ئانىلارنىڭ باللار شەھۋانى فىلىملارنى كۆرسە  قانداق تاقابىل تۇرۇش توغۇرلۇق  ۋە بۇ ئجتىمائى  ھادىسىنى قانداق چەكلەش توغۇرلۇق ئىلىمى سۆھبەت ئېلىپ بارسا بولۇدۇ ،  ئەلۋەتتە ئالىم دوكتۇر پىسخۇلۇگ دىگەنلەر باكا ئۆگەنمىدى ئاۋۇ ئىلىمنى ، ئۇلارغىمۇ يانچۇقىغا كەيچەن سالسا ئاندىن سۆزلەيدىغان گەپ ، تىلۋۇزيە ئىستانسىلىرى بېشىنى كۆتەرمەي ئىلان چىقىرىپ پۇل تېپىش بىلەن ئاۋارە خەلىق نىمىگە كۆڭۇل بولۇدۇ خەلىقنىڭ نىمە دەردى بار  قىرىغمۇ ئېلىپ قويمايدۇ ،
ئىشقىلىپ بۇنۇڭدىن كىيىن سۆزلەيدىغان سەھنىلەرنى كۆپرەك ئالىملارغا بىرىش كېرەك ،چۇنكى ئۇلار بۇ ئىشنىڭ ئەھلى ، ئشىنى شۇ ئشنىڭ ئەھلى قىلىشى كېرەك ،
قۇرۇق شۇئار سۆزلەيدىغان يوغان قۇرساق باشلىقلارنىڭ دەۋرى ئانچە ئۇزۇنغا قالمىدى

ھازىر تېلۋىزىيە ئىستانسىسى ئېلان بېرىپ پۇل تېپىش ۋە ناخشىچى ئۇسسۇلچىلارنى تەشۋىق قىلىش بىلەن ئاۋارە ، خەلق ئېلاندىن بىزار بولۇپ شىكايەت قىلغانسېرى ،كۆرمىدىڭىزما ،ئەمدى ئېلان بۆلىمىنىڭ تېلفۇن نومۇرىنى بىۋاستە تېلۋوزوردا ئېلان قىلىۋاتقىنىنى! ئۇلارغا ھازىرقى ئېلانلار ئاز كەپقاپتۇ.
ئۆتكەندە <كۆڭۈلدىكى سۆز>دە جىنسىيەت ھەققىدە بالىلارغا تەربىيە بېرىش ئۈستىدە سۆھبەت ئېلىپ بارغان ،خېلى ياخشى سۆھبەتكەنتۇق.
ھازىر تېلۋىزىيە ئىستانسىسنىڭ< مەدەنيەت بوستانى>بىلەن< كۆڭۈلدىكى سۆز> پىروگىراممىسى بوپ قويىدۇ ،قالغىنى پۈتۈن سەنئەتچىلەرنىڭ ،ھە راست يېقىندا تەسسىس قىلىنغان <بىر كىتاب بىر ئالەم > پروگراممىسىمۇ ناھايتى ياخشى ئىكەن ،بىراق بىز ئىشچى خىزمەتچىلەرنىڭ كۆرۈش ۋاقتىغا ئۇدۇل كەلمەمدۇ قانداق،مەن تولا قىسىملىرىنى كۆرەلمىدىم. 
<كۆڭۈلدىكى سۆز > گە مۇشۇ ھەقتە سۆھبەت ئۇيۇشتۇرۇش ھەققىدە تەكلىپ بەرسەك بولاتتى!

گەپنىڭ پوسكالىسىنى ئېيتقاندا ئاتائانىلار ئائىلىدە تەربىيەنى كۈچەيتىش كىرەك ، موشۇنداق قىلالايدىغان ئېسىل ئاتا ئانىلاردىن نەچچىسى بار  

    مېنىڭچە يەنە بىر يول، بارلىق مەسئۇلىيەتچان ئاتا-ئانىلار جامائەت پىكىرى توپلاپ، قانۇندا بېرىلگەن ھوقۇقىمىزدىن پايدىلىنىپ، يەنى دۆلەت ئاساسى قانۇنى ۋە مۇناسىۋەتلىك قانۇنلاردىكى يەرلىك ئاز سانلىق مىللەتلەرنىڭ ئېتىقاد ۋە ئەخلاق قاراشلىرىغا ئائىت ماددىلار بويىچە ئەخلاق ۋە ئېتىقاد قاراشلىرىمىزغا يات بولغان تىجارەت تۈرلىرىنى توختىتىشىنى، قاتتىق زەربە بېرىشىنى، نازارەتنى كۈچەيتىشنى تەلەپ قىلىش ۋە شۇ توغرىسىدا كەسكىن يەرلىك سىياسەت تۇرغۇزۇپ، رايونىمىز تەۋەسىدە بىزنىڭ ئەنئەنۋىي ئەخلاق قاراشلىرىمىزغا ھۆرمەت قىلىش تەشۋىقاتى ئېلىپ بېرىشنى كۈچەيتىشنى تەلەپ قىلىشىمىز كېرەك.
     توردا تارقىلىپ يۈرگەن شەھۋانى فىلىملەر ، شەھۋانى سۈرەت ۋە شەھۋانى يازمىلارنى ھۆكۈمەت چەكلىك دائىرە ئىچىدە كونتۇرۇل قىلىۋاتىدۇ. لېكىن ئۇنىڭغا دۆلەتنىڭ كۈچى يېتىشمەيدىغىنى ئېنىق. چۈنكى تور دۇنياسى چەك-چىگىرىسى بولمىغان مەۋھۇم دۇنيا، ئۇ خۇددى ۋىروستەك بىرنى توساپ، بىرنى يوقاتسا يەنە بىرى چىققاندەك توختىماي يېڭىلىنىپ يېڭى يېڭى ئادىرىسلار بىلەن توردا ئېقىپ يۈرىدۇ. بۇنى تورنى چۈشىنىدىغانلار ياخشى بىلىدۇ. شۇڭا توردىكى فىلىم مەسىلىسىدە ھەر قايسى ئائىلە باشلىقلىرى پەرزەنتلىرىگە ئائىلە ئىچىدىكى نازارەتنى كۈچەيتسە شۇ يېتەرلىك. گەرچە مېنىڭ شەھۋانى فىلىم كۆرگىدەك بىر بالام بولمىسىمۇ بۇ تېما ئۈستىدە ئوخشاشلا تەخىرسىزلىك ھېسياتىدىمەن. چۈنكى كۈنلەرنىڭ بىرىدە مېنىڭمۇ بالام بولۇشى، ئۇنىڭغا قايسى خىل ئۇسۇلدا تەربىيە بېرىش مەسىلىلىرىگە دۇچ كېلىشىم ئېنىق. يەنە ھازىرقى جەمئىيەت ياشلىرىمىز ئارىسىدىكى كۈندىن كۈنگە سۇسلىشىپ كېتىۋاتقان مەرتلىك ، مەردانىلىق، مېھىر-مۇھەببەت، سويگۇ-ۋاپا، ئار-نومۇس قاتارلىق ئەجداتلاردىن تەۋەرۈك بولۇپ كېلىۋاتقان ئېسىل ئەخلاقى قاراشلىرىمىزنىڭ بۈگۈنكى كۈندە ئاشۇ چۈپرەندە ئېتىقادسىزلار تەرىپىدىن دەپسەندە قىلىنىشىغا چىداپ تۇرالمايمەن.  شۇڭا، بۇ تېما ئۈستىدە ھەر قايسى ئاتا-ئانىلار بىلەن بىر سەپتە ... http://www.uqur.net

يوقىرقى دوستلىرىمىزنىڭ  كۆڭۇلدىكىدەك تەكلىپ پىكىرلىرىدىن كۆڭلۇم خېلى يورۇپ قالدى . مېنىڭچىمۇ :
1. ئائىلە تەربىيەنى ھەسسسىلەپ كۇچەيتىش كېرەك .
  ئەڭ ئالدى بىلەن ئاتا- ئانىلارنى تەربىيلەش ، ئۇلارنى ئۇيغىتىش ئىنتايىن مۇھىم ، شۇ ئارقىلىق پەرزەنتلىرىمىزنىڭ توغرا ئۇسۇلدا تەربىيلىنىش ، ھەقىقىي مېھىر - مۇھەببەتكە ئېرىشىش ، ئۆزىنى بىلىش ، ئۆزىنى تونۇش ، ئەخلاق ، ئېتىقات قارىشىنى يېتىلدۇرۇشىنى قولغا كەلتۇرۇش كېرەك .  ئائىلىدىكى توغرا بولغان مېھىر - مۇھەببەتلىك تەربىيەنىڭ رولىنى ھەقىقىي جارى قىلدۇرالىساقلا ، بىز %50مۇۋەپپىقىيەتكە ئېرىشەلەيمىزمىكىن دەيمەن ...

2.   رادىيو - تېلىۋېزىيەلەردە نۇقتىلىق تېما قېلىپ ئەمىلىي سۆھبەت ، زىيارەت  پىروگراممىلىرىنى ئورۇنلاشتۇرۇشنى قولغا كەلتۇرۇش كېرەك . بۇنىڭدا چوقۇم رەھبەرلەرنىڭ قۇرۇق نەزىرىيە تۇسىنى ئالغان سۆزلىرىنى ئاز ، ئاممىنىڭ ، پەرزەنتلەرنىڭ ئەمىلىي ، پاكىتلىق  مەسىلىلىرىنى كۆپ ئوتتۇرىغا قويۇش ،پىروگراممىنىڭ تەسىرلىك ، جەلىپ قىلارلىق ، ئۈنۈملۈك بولىشىغا  كاپالەتلىك قىلىش كېرەك .

3. ياش - ئۆسمۇرلەرگە مېھرىبانلىق يەتكۈزۈش ، ئۇلارنى قوغداش ئۆمەكلىرىنى تەشكىللەش .
بۇ قۇرۇلغان ئۆمەكلەر پىشقەدەم بىلىملىك ، ھۆرمەتكە سازاۋەر كىشىلەردىن ۋە  ياشلار ۋە ئۆسمۇرلەردىن تەشكىللەنسە ، ئۇلارنىڭ قەرەللىك تەشۋىقات پائالىيەتلىرى پىلانلانسا . پائالىيەت پىلانلىرىنىڭ ئىچىدە چوقۇم ھەر قايسى ئورۇنلاردا تەسىرلىك ، ئەھمىيەتلىك لېكسىيە سۆزلەش ، مەخسوس تېمىدا ، ئۆزگىچە شەكىللەردە مۇنازىرە پائالىيەتلىرىنى تەشكىللەش  ،  تەشۋىق ۋارىقى ۋە خاتىرە بويۇم تارقىتىش ... قاتارلىقلارنى ئويلىشىپ ئورۇنلاشتۇرۇلسا .

4. ۋىلايەت ، شەھەر ۋە  يېزىلىق ھۆكۇمەت ئورۇنلىرى ، ھەر قايسى ئاھالىلەر ئىش بېجىرىش ئورۇنلىرى ...قاتارلىق ھەر بىر ئورۇنلارنىڭ ئورتاق  قوللىشىنى قولغا كەلتۇرۇش كېرەك . خىلمۇ - خىل خىزمەت، پائالىيەتلەرگە بىر تۇر قىلىپ بۇ خىزمەتنى قوشۇپ ئورۇنلاشتۇرۇش ۋە چوقۇم سۇرۇشتە قىلىشىنى تەلەپ قىلىش كېرەك .  

5. قانون ئورۇنلىرىنىڭ ئۆز رولىنى تولۇق جارى قىلدۇرۇشىنى، ھەر قايسى ئورۇنلاردىكى قانونسىز تور ئويۇنچۇقخانىلىرىنى قاتتىق چەكلەش ۋە تەكشۇرۇش ... خىزمەتلىرىنى ئەمىلىي ، ئۈنۈملۈك ئېلىپ بېرىشىنى تەلەپ قىلىش كېرەك .

6. مەكتەپ تەربىيىسىدە بۇ تۇردىكى خىزمەتنى داۋاملىق چىڭ تۇتۇش . ( مەكتەپلەرغۇ قوللانمىغان تەدبىرلىرى قالمايۋاتىدۇ . ھەي ... )

http://www.56.com/u80/v_NjIyMzI4Nzc.htmlلەگلەكچى بالا

مېنىڭچە، ئاتىسى بىلەن بالىسى بىللە ئولتۇرۇپ ، سەمىمىى پىكىر ئالماشتۇرۇپ ئۇنىڭ زىيانلىق تەرەپللىرىنى چۇشەندۇرۇش كىرەك.  باشقىلارنىڭمۇ ئېسىل پىكىرلىرنى بىرلىكتە قوللانسا ئۈنۇمى تېخەمۇ ياخشى بۇلىدۇ.

سىلەر نىمانداق تەلىم تەربىيە بىلەنلا ئىش ھەل بولۇدۇ دەيسىلەر ، بالىنىڭ ۋاقتىنى ئۇنۇڭ قىزىقىشغا ماس يېڭىلىقلارنى كۆپلەپ پەيدا قىلىپ چېچىشتىن ئىبارەت فىزىكىلىق ئۇسۇلنىمۇ قوللانماي بولمايدۇ ، ئەلۋەتتە ھۆكۇمەت باللار ئۇچۇن ساغلام يېڭىلىقلارنى كۆپلەپ ئېلىپ كىرىشى كېرەك ، ھازىرقى ھۆكۇمەت باللار ئۇچۇن زادى قانچىلىك ئىش قىلىپ بىرۋاتىدۇ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

توخوتۇرنىڭمۇ ئاساسىي توغرا . بۇ ئىشتا ھۆكۈمەتنىڭمۇ باش تارتىپ بولمايدىغان مەسئولىيىتى بار .بەزى فىلىم قويۇش دىتاللىرىنى قاتتىق چەكلەش كىرەك .مەسىلەن :
كۇۋەي بو ..بەيدۇ بوفاڭچى دىگەندەك دىتاللارنى .بۇ دىتاللار فىلىم قويۇش دىتالى بولۇپلا قالماستىن بەلكى سېرىق فىلىم كۆرۈش دىتالى بولۇپ قاپتۇ .