مۇئەللىمنىڭ ئۆلۈمى

sultan777

كۆتەك يارغان پالتا ئىشىك سىرتىدا، جەمىيىتىمىزدە بۇنداق ئىشلار مەۋجۇت بولاۋاتىدۇ،
جاپالىق شارائىتلاردا 30  40 يىل ھۆكىمەتكە خىزمەت قىلىپ ئەمدى ئۇھ دەپ دەم ئىلىشقا چىققان پىشقەدەم خىزمەتچىلەر  ھالا بۈگۈنكى كۈنگە كەلگەندە ئايلىق ئىش ھەققىلىرىنىمۇ خاتىرجەم ئالالماي.
رايۇنىمىزنىڭ ھەممە جايلىرىدا شۇنداق تۈزۈملەر بارمىدۇ؟
شۇ پىيىنسىيىگە چىققان خىزمەتچىلەر  ئىجتىمائى رايۇن،يىزا كەنىت بازارلار  ئورۇنلاشتۇرغان ھەپتىدە بىر ئىككى قىتىم ئىچىلىدىغان يىغىنلارغا تولۇق قاتنىشالمىسا، يىغىنغا قاتناشقانلىق ئىسپات ئالالمىسا  خىزمەت ئورنىدىن مائاش بىرىلمەيدىغان ئىشلار بار .

mahatjan

مائارىپ مۇنبىرىدىكى مۇقەددەس مەشئەل

(سۆز ئويۇنى)



مۇئەللىم :ــ مائارىپ مۇنبىرىدىكى مۇقەددەس مەشئەل. مەۋجۇداتلار ماكانىدىكى مەرتىۋىلىك مەدەتكار،مۇئەللەقتىكى مىھرىبان مالاھىكە، مەدەنىيەت مۇساپىسىدىكى موتۇرلۇق ماشىنا، مائارىپ مۇناسىۋىتىنىڭ مەركىزىدىكى مۇستەھكەم موما.

مۇئەللىم مىڭلىغان مىليونلىغان مۇرەككەپ مەۋجۇداتلارنىڭ، مەسلەن:ــ مىدىرلىماس ماددىلارنىڭ ، مىدىرلايدىغان مەخلۇقلارنىڭ ماۋجۇتلۇق ماھىيتىنى مۇقۇملاشتۇرۇپ، مەزمۇن مۇناسىۋەتلىرىنى ماسلاشتۇرىدىغان ماھارەتلىك مارشال. مىھرى ـ مۇھەببەت مۇناسىۋىتىنىڭ مەڭزىگە مىخلانغان مىھىرلىك مارجان. مىڭىمىزگە مەرىپەت مىۋىسىنىڭ مىغىزىنى مەركەزلەشتۈرگۈچى مەرگەن.مەدەنىيتىمىزنىڭ مۇشۇ مەزگىلدىكى مۇساپىسىنىڭ مۇناسىۋەتلىرىنى ماسلاشتۇرۇپ، ماشىنىلىشىش مۇسابىقىسىنى مەقسەتلىك مەنزىلگە ماڭدۇردىغان ماھىر مەدەتكار.

مەدەنىيەت مىراسلىرىمىزنىڭ ماھىتىدىن مەلۇمكى : ماشىنا موتۇرسىز ، موتۇر مايسىز ماڭالمىغاندەك، مەيلى ماددى مەدەنىيتىمىز مەيلى مەنىۋى مەدەنىيتىمىز مائارىپقا، مائارىپ مۇئەللىمنىڭ مىڭىسىنىڭ مەھسۇلاتلىرىغا ماشلاشمىسا، مارىسقا ماڭغان موتۇرلۇق ماشىنا ،مەقسەتلىك، مۇستەھكەم ماڭالمايدۇ.

مائارىپ:ــ مەدەنىيەت مۇھىتىدىكى مارىسقا ماڭىدىغان(مەنزىل) ماركىلىق ماشىنىدۇر. مۇئەللىم:ــ مەنزىل ماركىلىق ماشىنىنىڭ مەركىزىدىكى مۇكەممەل مۇقۇملاشتۇرۇلغان مەرۋايىت ماركىلىق موتۇردۇر، مۇئەللىمنىڭ مىڭىسىدىكى مەرىپەت مىۋىللىرىنىڭ مىغىزى ‹مەنزىل› ماركىلىق ماشىنىنىڭ مەڭگۈلۈك ماي مەنبەسىدۇر.

مىسرانىم مۇنبىرىدىكى مۆتىبەرلەر ، مۇھەررىرلەر، مۇخبىرلار ، مويسىپىتلار،مارشاللار مۇئەللىملەرنى مۇكاپاتلايدىغان مىغىزلىق ماقالىلەرنى مىسرانىم مۇنبىرىگە ماڭدۇرۇپ، مائارىپنىڭ ، مۇئەللىمنىڭ مەدەنىيەت مۇنبىرىدىكى مەسئۇلىيەت مەجبۇرىيەتلىرىنى مۇكەممەل مۇقۇملاشتۇرۇپ، مائارىپ مۇناسىۋەتلىرىنى مەنىلىك ماسلاشتۇرۇپ،مەملىكىتىمىزنىڭ مەدەنىيەت مەنبەلىرىنى ماشىنىلىشىش مۇھىتىغا ماڭدۇرايلى.

مەنمۇ مۇشۇ مەقسەتتە مۇشۇ ماقالەمنى مىسرانىم مۇنبىرىنىڭ ماھىر ماشىنىسىدا مەدەنىيەت مۇھىتىغا ماڭدۇردۇم. مۇناسىۋەتلىك مەسىلىلەردە مەقسەتلىك مەسلەھەتلىشەيلى.

  مەنمۇ مۇئەللىم. مۇئەللىمنىڭ مىۋىسى. مەن مەيلى مۇشۇ ماقالامدە، مەيلى مۇنبەردىكى مۇساپەمدە مۇئەللىمنى مەڭگۈ مەدىھلەيمەن.



                            مەنبە:مەخەت مۇئەللىمنىڭ مەخسۇس ماقالىسى

بۇ يازمىنى ئاخىرىدا   mahatjan تەھرىرلىگەن. ۋاقتى  

eli

مائارىپ ساھاسىدە 25يىل ئىشلىگەندىن كېيىن ،تىپىلىشكە باشلايدىكەنمىز .ئۇنىڭغا ماسلاشمايدۇ ،بۇنىڭغا ماس كەلمەيدۇ،.. دىگەندەك گەپلەر  بىلەن  چەتكە قېقىلىشقا باشلايدىكەنمىز ،ھېچكىممۇ بۇ ئوقۇتقۇچى  مانچە يىل مائارىپ ئۈچۈن قان - تەر ئاققۇزغان ،ئەمدى بولسىمۇ ئانچە - مۇنچە ئارامىدا ياشاپ خىزمەت قىلسۇن دەيدىغان بىرسى چىقمايدىكەن ....خۇددى توشقان بالىسى ئۈچ كۈنلىك بولغاندا ‹‹ غانجۇغىدا كۈرۈشەيلى›› دەپ ھەيدىۋەتكەندەك.

sayramyiltizi

   ئوقۇتقۇچى بولسىڭىز ؟ سىنىپتىن چىقماي ئىشىڭىزنى قىلىڭ ، ئارتۇق ئىش ئېشەككە يۈك ، بالىلارنى ياخشى تەربىيلەشتىنمۇ ئارتۇق ئىش بارمۇ ؟ مەن ھازىرمۇ سىنىپتا بالىلار بىلەن ئولتۇرۇپ مۇشۇلارنى يېزىۋېتىپتىمەن .

Hanjeri

  ئوقۇتقۇچى بولسىڭىز ؟ سىنىپتىن چىقماي ئىشىڭىزنى قىلىڭ....

سىز باشلىقتىنممۇ  يۇغان مۇئەللىم ئوخشىمامسىز . باشلىغىڭىز  سىرتقا خىزمەتكە   بۇيرۇسا ياق دىيەلەمسىز . دەل باشقىلارنىڭمۇ سىزدەك ئارتۇق ئىشقا ئارلاشقۇسى  يوق ئىدى . ئەمما  ئامال  يوق بەزى  چاغلاردا .

21132113

مائارىپتىكى مائارىپ ئەخلەتلىرىنى تەك تۆكۈس تۈگۈتىش كىرەك  مەيلى قايسى خىل ئەخلەت بولىشىدىن قەئىي نەزەر ھەممە ئادەم ئۇنىڭدىن يىرگىنىدۇ

hayat

بىزنىڭمۇ بىر نەپەر ئوقۇتقۇچىمىز پىنسىيەگە چىقىش ئانكىتىنى تولدۇرۇپ ،تېخى پىنسىيە تەستىقى كەلمەي تۇرۇپلا  ئالەمدىن ئۆتتى. ئۇزۇن يىل ئىشلىگەن ، مەكتەپ ،يېزا ئۈچۈن توھپە قوشقان بۇ ئوقۇتقۇچىمىزنى شۇنچە تىز ئۇنتۇپ قالدۇق. مەكتەپ ھەتتا ئۇنىڭ ئوغلى ئوقۇشقا ماڭغاندا ياردەممۇ قىلىپ قويمىدى. مۇدىرنىڭ ئېغىزىدا تۈگىمەس ئۇلۇغۋار پىلانلار. ئادىمىيلىك يوق يەردە نەتىجە نېمە قىلسۇن.