مىنىڭچە  ئىنكاس  يازغانلارنىڭ ھەممىسى  مىللەتپەرۋەر ماتىماتكا  ئالىملىرى ئىكەن .     خۇددى ئۇيغۇرلارنىڭ كەلگۈسىنى مۇشۇلار يارتىدغاندەك، ماتىماتكىدىن ئۈتەلمىگەنلەر ھىچنىمگە ئەرزىمە يدىگەندەكلا سوزلەيدىكەن.  بوپتۇ  مۇشۇنداق  جۇيلۇپ تۇرۇڭلار،  سىلەرگە ب .د ت دىن  نوبىل ماتىماتكا  مۇكاپاتى  تەسىس قىلسا  ئەجەپ ئەمەس........

ماۋۇ يەردە %80 بالىنىڭ ماتېماتىكىدا نومۇر سىزىقىغا توشمايدىكەن دەيدۇ ، قالغان %20 نىڭ ئومۇمى نومۇرى يەتمەي قالسا............ چاتاق بولدىدە بۇ ئىش.

ئىشلىتىش

بۇ مەزمۇن 23قەۋەتتىكى tikenbayدە2012-07-02 12:41يوللىغان يازمىسىغا نەقىل  :
ماۋۇ يەردە %80 بالىنىڭ ماتېماتىكىدا نومۇر سىزىقىغا توشمايدىكەن دەيدۇ ، قالغان %20 نىڭ ئومۇمى نومۇرى يەتمەي قالسا............ چاتاق بولدىدە بۇ ئىش.

توشمىسا بىر يىل قايتا ئوقۇپ ھەرقايسى پەنلەرنى ياخشى ئۆگىنىپ ئاندىن ئالى مەكتەپكە كەلسۇن،ماتىماتىكىدىن ئۆزىنى قاچۇرۇش ئەمىلىيەتتە تەپەككۇردىن ئۆزىنى قاچۇرۇش دىگەن گەپ،ئۇنداقلار ئالى مەكتەپ ئىشىكىدىن كىرىۋالغان تەقدىردىمۇ بىچارىلەرچە ياشايدۇ،غىت قىسىپ ئولتۇرۇپ ئالى مەكتەپ ئىمتاھانى ماتىماتىكا سۇئالىدىن10نى راۋۇرۇس ئىشلىسە ھىچ بولمىسا 50نومۇر ئالالايدۇ،ماتىماتىكىغا سەل قاراشقا قەتئىى بولمايدۇ!

ئىشلىتىش

بۇ مەزمۇن 24قەۋەتتىكى kanjiدە2012-07-04 10:01يوللىغان يازمىسىغا نەقىل :
توشمىسا بىر يىل قايتا ئوقۇپ ھەرقايسى پەنلەرنى ياخشى ئۆگىنىپ ئاندىن ئالى مەكتەپكە كەلسۇن،ماتىماتىكىدىن ئۆزىنى قاچۇرۇش ئەمىلىيەتتە تەپەككۇردىن ئۆزىنى قاچۇرۇش دىگەن گەپ،ئۇنداقلار ئالى مەكتەپ ئىشىكىدىن كىرىۋالغان تەقدىردىمۇ بىچارىلەرچە ياشايدۇ،غىت قىسىپ ئولتۇرۇپ ئالى مەكتەپ ئىمتاھانى ماتىماتىكا سۇئالىدىن10نى راۋۇرۇس ئىشلىسە ھىچ بولمىسا 50نومۇر ئالالايدۇ،ماتىماتىكىغا سەل قاراشقا قەتئىى بولمايدۇ!

خاپا بولمدڭ ھە ، مەكتەپ مۇدىرى بىلەن تونۇشلۇقۇم بار . شۇنىڭغا دەپ قوياي بالىلارنى يىغىپ كىلىپ يەنە بىر ئوقۇتىۋەتسۇن.

بۇ يىل ماتىماتىكا ئىمتاھان سوئالىنى خېلى تەس دەيدۇ

مەن ھەم سىز دەۋاتقان ماتېماتىكا 1+1

=؟ دىگەندەك ئاددى ئۇقۇم ئەمەس ،شۇڭا سىزمۇ تۇلا ماتېماتىكا بىلمىگەن ئادەم ئالىي مەكتەپتە ئوقۇيمەن دەپ نىمە قىلىدۇ دەپ تۇرۋالماڭ خۇددى ماتىماتىكىدا تۇلۇق نومۇر ئالغانلارلا ئاندىن مۇكەممەل بولدىغاندەك
!؟؟ئەمەلىيەتتە بۇ نەتىجە ھېچنىمىنى بەلگىلەلمەيدۇ.شۇنداقلا 700نومۇر ئالغان ئادەمنىڭمۇ ماتېماتىكىدا 34نى ئاران ئېلىشى ھەيران قالارلىق ئەمەس جۇمۇ

ئىشلىتىش

بۇ مەزمۇن 24قەۋەتتىكى kanjiدە2012-07-04 10:01يوللىغان يازمىسىغا نەقىل :
توشمىسا بىر يىل قايتا ئوقۇپ ھەرقايسى پەنلەرنى ياخشى ئۆگىنىپ ئاندىن ئالى مەكتەپكە كەلسۇن،ماتىماتىكىدىن ئۆزىنى قاچۇرۇش ئەمىلىيەتتە تەپەككۇردىن ئۆزىنى قاچۇرۇش دىگەن گەپ،ئۇنداقلار ئالى مەكتەپ ئىشىكىدىن كىرىۋالغان تەقدىردىمۇ بىچارىلەرچە ياشايدۇ،غىت قىسىپ ئولتۇرۇپ ئالى مەكتەپ ئىمتاھانى ماتىماتىكا سۇئالىدىن10نى راۋۇرۇس ئىشلىسە ھىچ بولمىسا 50نومۇر ئالالايدۇ،ماتىماتىكىغا سەل قاراشقا قەتئىى بولمايدۇ!

دېگىنىڭىز  راست، ماتېماتىكىدىن ئۆزىنى قاچۇرۇشقا بولمايدۇ! ئەمما مىللى سىىنىپتا ئوقۇپ ،ئۆز يېزىقىدا ئىمتىھان بەرگەنلەرگىمۇ يول تارلىقى قىل سىغمايدىغان ھەقىقەت!ئەسلى ئىنكاس يىزىش ئويۇم يوق ئىدى، ئەمما بەزى سۆزلەرنى كۆرۈپ مىنېڭمۇ پىكرىمنى بايان قىلغۇم كېلىپ قالدى.شۇڭا مۇشۇ ئىنكاسنى يېزىش ئۇچۇنلا تىزىملاتتىم بۇ مۇنبەرگە ، مۇنبەردىن قول ئۈزگىلى 5-6 يىل بولغانتى بولمىسا ~ئۇيغۇرچە ئىمتىھان بەرسىڭىز سىزگە تاللاش ئاز ، بۇنى ئۆز بېشىمدىن ئۆتكەزگەنمەن ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ مۇئامىلىلىرىمۇ بۆلەكچىلا پەرقلىنىدۇ ،گەرچە سىز ھېچنىمىنى خاتا قىلمىغان بولسىڭىزمۇ ~كەمسىتىش بىلەن ئىچ ئاغرىتىش بىرلىشىپ كەتكەن ، شۇ چاغدا مەنمۇ ئۆزۇمنىڭ خەنزۇچە ئۇقۇمىغىنىمغا پۇشايمانمۇ قىلغان تېخى~优先考虑دېگەن سىياسەتلەرنى كۆرگەن ۋاقتىمدا ،پەقەت يولداشلار ھوقوق تۇتقان مەكتەپلا بولىدىكەن،ھەر قانچە تىرىشىپمۇ ئۇلار بىلەن تەڭ بولغىلى بولمايدىغانلىقىنى چوڭقۇر تۇنۇپ يەتكەنمەن ~بولدىلا يانا سوزلەپ مەدداھ بۇلۇپ قالماي ، خۇداغا شۇكرى دەي ،ھىلىمۇ  خارلىنىپ قالغىنىم يوق~قالغىنىنى ئۆزىڭىز بىلىڭ ~

ھەقىقەتەن ئويلىنىشقا تىگىشلىك مەسىلە ئىكەن.سىياسەت ئوخشاش  بولسا بولاتتى،تەڭسىزلىك ھامان زىدىيەت كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ....

بىز ئەسلى بۇنداق كىشىلەر ئەمەستۇق، جاھاننىڭ تەرەققىياتىغا ئەگىشىپ بىزنىڭ تەرەققىياتىمىز كەينىگە تەرەققى قىلىپ كېتىۋاتمامدۇ. بولۇپمۇ ھازىرقى ياشلىرىمىز بەك بۇزۇلۇپ جەمئىيەتنىڭ يامان تەرەپلىرىنى قوبۇل قىلىشى كۆپىيىپ كەتتى.

ماتىماتىكىنى تەھىلىل قىلغانلىق كەلگۈسىگە توغرا قارىغانلىق!ماتىماتىكا  دەس تۇرۇشنىڭ ئاساسىي، بىزگە باھانە كېرەك ئەمەس، تىرسىشىمىز كېرەك.    بىراق بىزگە باراۋەرلىك كېرەك. مەيلى قوشتىل بولسۇن، ياكى مىكوخەن بولسۇن، ھەممىز ئورتاق بىر سىتارت سىزقىدا تۇرۇپ رىقابەتلىششكە ھۇقۇقلىقىمىز، ھەم جۈرئىتىمىزمۇ بار.  بىراق بىزنىڭ ئالدىمىزنى سىياسەت تۇسۇۋالماقتا. سىياسەت بىزنىڭ باراۋەر تاختىمىزنى تەڭپۇڭسىزلاشتۈرىۋاتىدۇ. دەرۋەقە، ماتىماتىكا نۇمۇر سىزىقى 30 بولسۇن ياكى 100 بولسۇن بىز بۇنى قۇبۇل قىلىشىمىز كېرەك. بۇنىڭغا پىكىرىمىزمۇ يوق. بىراق ھەممىمىزگە ئورتاق بولشى كېرەك. بىز بۇنىڭ ئۈچۈن غەليان كۆتىرىمىز.

دىموكراتىيەنىڭ مائارىپقا سىڭىشىشنى تەلەپ قىلىمىز