<<ئامىرىكا ئالىمى -ئۇيغۇر مائارىپىغا نەزەر>> دىن ھېس قىلغانلىرىم

BEIJINGONIWERST

مېنىڭ   خوشنامنىڭ  ئايالى  ئاجايىپ   !!!!   ، ئۇ  ئېرىنى   كۆرۈنگەن   ئادەمگە  ياكى  خەلقى  -ئالەمگە  يامان  كۆرسۈتۈپ  سېسىتىۋەتتى  .....باشقىلار  ئالدىراپ  ئىشەنگەن  بىلەن   مەن  زادىلا  ئىشەنمەيمەن  ، چۈنكى  مەن  تەپەككۇر  كىلىمەن   ،  ئەسلى  ئۇ  ئادەم  تولىمۇ  ياخشى  ئادەم   ئىدى .....

kuqula

ياخشى پىكىرلەرنى قوللاش،شۇ پىكىر ئۈستىدە ئويلىنىش، ھەرگىزمۇ ئاساسسىز دەتالاش  قىلىپ ۋاقىتنى ئىسراپ قىلمىساق دەپ قارايمەن.

manmanqi

پەقەت تىرشىشلا  وز  تەقدىرىنى  وزگەرتەلەيدۇ،باشقىلاردىن   اغرىنىش  ھىچ  بىر  مەسلىنى  ھەل  قىلالمايدۇ.بىر  كىشى بىلىملىك  بولسا   يەنە  نەچچە مىڭ  كىشى   ساۋاتسىز،ھىلىمۇ  ياخشى   دولىتىمىز   مەجبۇرى   مارىپ   قانۇنىنى  يولغا  قۇپۇپتۇ  بولمىسا  قانچىلىك   كىشى   ساۋاتسىز  قالىدۇ  بۇنى  خۇدايىم   بىلدۇ.شۇڭا  مەن  كومپارتىيەگە  رەھمەت   دەيمەن.بولمىسا  مەنمۇ  ساۋاتسىز   قالىتىم،بىزنىڭ  مىللىتىمىز  يېزىلاردا  كوپرەك  ،يېزىلاردا  بالىلارنى   اساسەن   وقۇتمايدۇ،تۇلۇقسىزنى  پۇتتۇرگىچە  اران  وقۇتىدۇ،تۇلۇق  وتتۇردا   وقۇيدىغان  بالىلار   بەك  از،بالىلارنى  وقۇتۇڭ  دىسە  ھەر  خىل   بانا  سەۋەپلەر  جىق،بەزىدە  شۇنداق   ەقىللىق  بالىلارنىڭ    وقۇمىغىننى   ويلىسام  ئچىم   اچچىق   بۇلىدۇ،قاچانمۇ ھەمىمىزنىڭ قۇلىمىزدىن  كىتاپ   چۇشمەيدىغان   كۇنلەر  كىلەر.ئمكانىيات  بولسا   دولىتىمىز  مەجبۇرى الى مەكتەپ  تۇزىمىنى   يولغا  قويغان  بولسا،مەن بەك خوش  بۇلاتتىم.ھېلىمۇ  جەنۇبى   شىنجاڭدا  تۇلۇق  وتتۇرا  ھەقسىز  بولدى.كومپارتىيىگە  رەھمەت.

manmanqi

ي

abdu32

karizim يوللىغان ۋاقتى  2014-8-6 20:36
سىزنىڭ ئامرىكىغا بەرگەن باھايىڭىز چاۋشەننىڭ ئامرىكى ...

ھازىر دەل شۇ مائارىپ بىرنىچى

anwarili

  ئىلغار دولەتلەرنىڭ مارىپىنى ئۇگەنسەك نىمە يامىنى بار .

makit

ئامېركىغا بېرىپ ئوقۇپ كۆرۇپ باھا بېرىڭ ، ئولار ئاپتۇنۇم رايۇنمىزغا كېلىپ ئۇيغۇر مائارپىنى كۆرۇپ تەتىقىق قىلىپ باھا بەرگەن .  سىز مۇ ئامېركىغا بېرىپ مائارىپ كەسپىدە دوكتۇرلۇقىتا ياكى ئاسپىرانتىلقتا ئوقۇپ سېلشتۇرۇپ بىر نىمە يازارسىز . سىز ئامېركىدا ئوقۇماي ،ئامېركىنى چۇشەنىمەي بىر نىمە يازدىكەنسىز .

erdevil

يېىلاردا بالىلارنى ئوقۇتماسلىقنىڭ  4ئاسساسى بار
1-تۇغما قېنىغا سىڭىپ كەتكەن ئاڭ
2-يەكلەش مائارىپتىكى سان چەكلىمىسى دەۋرىدە ئەمەلدار لار ياخشى ئۇقۇغان
بالىلارنىڭ ئورنىغا ئوزىنىڭ قاپاقباش بالىلىرىنى سەپلەپ قۇيۇش ياخشى ئۇقىسىمۇ
ئورنىنى ناچار ئۇقۇغان  ياكى كوپ ئۇ قۇمىغان يۇلى بارنىڭ باللىرىدەك ئمتىيازى
ئىش ئورنى بولماسلىق
3- بۇگۇنكى كۇندە كوپلەپ ئىش ئورنىنى ئا كاملىنىڭ ئەۋلادى ئىگىلەپ كىتىپ
يۇقۇرى ئۇ قۇغانلار ئىشسىز قېلىش ئوقۇپ كەلسە بىلىمىنى جارى قىلدۇرۇش
سورۇنى [كارخانا كەسپى ئورۇن ياكى مەمۇرى ئورۇن] بولماي يەنە شۇ
دېھقان ياكى پارچە يايمىچى بۇلۇش
  4- مائارىپتىكىلەرنىڭ ساپاسى توۋەنلەپ كىتىش يەنى مائارىپتىن
چىقمىغانلار ھۇقۇقنى ئىگىلەپ كىتىش شەكىلۋازلىق بىخسۇرۇش قولىنىشچان
دەرىسلىكتىن ئە مىل يەتتىن يىراق دەرىسلىك مۇھىم بۇلۇش ئەڭ مۇھىمى
مىللى ئاڭ ۋە مەدىنىيەتنىڭ مىللى مائارى پ نىڭ تاشلاپ قۇيۇلىشى
مەن بۇ ھەقتە ئوقۇغۇچىلار ۋە جەمىيەتتىن پىكىر ئېلىپ باقتىم