گۈلەن: مەشھۇرلاردىن مەيۈسلىنەمدۇق

bulbulgoya

kundabir يوللىغان ۋاقتى  2013-4-17 01:39
بۇ تىما گۈلەن ئەپەندىنىڭ كەڭ قوساقلىقىنى ئىپادىلەيدۇ، ...

بۇنداقمۇ دەپ كەتمەڭ ،نۇرغۇن مەشھۇرلىرىمىز مۇشۇ ئۇسۇل  ئارقىلىق مەبلەغ توپلاپ قىيىنچىلىقتا قالغانلارغا ياردەم قولىنى سۇنغان،بەلكىم 1200يۇەندىن بىلەت سېتىشنىڭمۇمەلۇم سەۋەبى بولىشى مۈمكىن.

free

  يېزىشقا تىگىشلىك بولغان ياخشى ماقالە بوپتۇ ! گۈلەننىڭ تەسىرىنىڭ كىشىلەرنىڭ رىئالىققا بولغان تونۇشىنى توغرا يۆنۈلۈشكە باشلاشقا پايدىسى بولىشى مۈمكىن ، كۆز قاراشتىكى پەرقنىڭ بولشى نۇرمال ئىش ، لىكىن  كىشىلەرنىڭ رىئاللىقمىزدىكى ناھەقچىلىكلەرگە بولغان دېققىتىنى باشقا تەرەپكە ياكى مۇشۇ ناھەقچىلىكلەر بىلەن بىۋاستە يوق كىشىلەرگە بۇرۇۋېتىشى مەسۇلىيەتسزلىك ، جاھىللىق بىلەن شۇنداق قىلىش پەسكەشلىك ! ئوتنى كىم تۇتسا شۇنىڭ قولى كۆيسۇن ، ناھەقچىلىكلەرنى كىم كەلتۈرۈپ چىقارغان بولسا ، گەپنىڭ سېسقىنى شۇ ئاڭلىسۇن ، غەزەپ - نەپىرەتنى سىزگە موچەنلىك زىيان يەتكۈزەلمەيدىغان كىشىلەرگە قاراتماي ، ساقلاپ قويۇلسا بىرەر كۈنى ئەز قېتىشى مۈمكىن !!!!!!!!

free

  كىشلىك ئىززەت - ھۆرمەتنى ئېغىزىدىن چۈشۈرمەي ، كىشىلەرنى قۇللۇققا ئۆگىتىدىغان يەنە بىر تۈركۈم ‹‹مەشھۇر›› لار ئاغزىنى يۇمسا بولتى !

mirza428

erix يوللىغان ۋاقتى  2013-4-17 13:35
مەن بۇپىكىرنى قوللايمەن ،ھەمىمىز ئۆزىمىزدىن باشلايلى. ...

كۆكتاغ ھەسىلى باھاسى 99.00 يۇەن.

free

  رىئاللىققا دېققەت قىلىپ باقىلى ، ھازىر باشلانغۇچ مەكتەپتىكى ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىلارغا ئۆتىلىۋاتقان ئۇيغۇر تىلىدىكى ئەدەبىيات دەرسلىك كىتاپنى قولۇڭلارغا ئېلىپ كۆرۈپ بېقىڭلار ، ھازىرىقى رىئاللىقتا مۇشۇنچىلىك دەرسلىك تۈزۈپ مەكتەپلەردە دەرسلىك قىلىپ ئۆتۈشنىڭ ئۆزى چوڭ ئىش ، بۇ ئىشنى كىم قىلىۋاتىدۇ ؟ بۇ ئىشنى قىلىش ئۈچۈن قانچىلىك جاپا چېكىلدى ؟ ئويلاپ قويۇشقا تىگىشلىك !

free

ھەممە يەردە قاتىراپ باشلانغۇچ مەكتەپلەردە ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىلارغا ئۇيغۇر تىلدىكى ئەدەبيات دەرسلىكىنى ئۆتۈشنى تەلەپ قىلىپ ، باللارنىڭ ئۆز ئانا تىلدا سۆلىشىگە كۈچ چىقارغانلار ئىچىدە يېقىندا توردا نۇرغۇن تاپا - تەنىگە قالغان كىشىلەرمۇ بار !

kukhelal

http://v.youku.com/v_show/id_XMzQzNjM0NDQ0.html

sarkarda1

تاماكىنى بولىشىغا چېكىپ ئولتۇرۇپ،مەجبورىي ئىلھام بىلەن «تاماكىنىڭ زىيىنى»توغرىسىدا ئەسەر يازغانلارنىڭ ئەسەرلىرىنى  قېيداپ ئوقۇماسلىق،كېسەل كۆرسەتكىلى ئالدىغا بارسا ھاراق ئىچىشنىڭ تەن سالامەتلىككە ئېغىر دەرىجىدە زىيىنى بولىدىغانلىقى توغرىسىدا دەرس بېرىدىغان دوختۇرنىڭ  ھاراق ئىچىپ مەست بولىۋالغانلىقىنى كۆرۈپ ھاراقنىڭ زىيىنىدىن گۇمانلىنىش  ئاقىلانىلىك ئەمەس.

free

  كىمنىڭ نىمە ئىش قىلىۋاتقىنى ئېنىق ! رايۇنىمىزدا يولغا قويۇلىۋاتقان تۈرلۈك سىياسەتلەر بىلەن باشقا رايۇنلاردىكى سىياسەتنىڭ ئىجىرا قىلىنىشىدا ئوخشاش بولمىغان پەرقلەر بار ، باشقىسىنى قويۇپ شىزاڭنى مىسال ئالايلى ، ئىككى مىللەت ئوخشاشلا ئاز سانلىق مىللەت ، بىراق شىزاڭدىكى مىللەتلەرنىڭ قۇرۇلمىسى بىلەن رايۇنىمىزنى سېلىشتۇرساق ئوتتۇرسىدا بەك چوڭ پەرق بار ، كىشىلەر مۇھىتنى تىلغا ئېلىشى مۈمكىن ، مۇھىت ئامىلى ئانچە پەرقلىنىپ كەتمەيدۇ ، چوڭ پەرق كىشىلەرنىڭ رىئالىققا تۇتقان پوزىتيەسىدە ، بۇ ھەقتە خەلقئارادىكى بەزى تەشۋىقات ۋاستىللىرىدا قىزىقارلىق سېلىشتۇرۇشلار بار ، زاڭزۇلار دالاي لامانى تەنقىتلىسىمۇ رىئاللقنى كۆزدە تۇتۇپ قانۇننى ئاساس قىلىپ ئۇ كىشىنىڭ قىلمىشىغا رەددىيە بېرىدىكەن ، لىكىن بۇ يەردە بۇنداق ئىشلارنى ئەيپلىگەندە بىر قىسىم كشىلەر ئېغىزغا ئالغۇسىز تىللار بىلەن ئەيپلەيدىغان ئىشلار ئۇچىراپ تۇرىدۇ ، شىزاڭدا كىشىلەرنىڭ نارازىلىقى ئاساسلقى شۇ ئىشلارنى ھەل قىلىدىغان كىشىلەرگە قارىتىلغان ، رايۇنىمىزدا بۇنىڭ ئەكسىچە ،بۇ نەچچە يۈز يىللىق تارىخنىڭ داۋامى بولىشى مۈمكىن ، كىشىلەرنىڭ سەمىمىلىكى ياكى ئەقىل - پاراسىتى ، جاسارىتى دوسىت - دۈشمەنلەرنىڭ قائىللىقنى قوزغىشى ئېنىقلا! شۇڭا مۇئامىلدە پەرق بار ، تور دۇنياسىنىڭ رىئالىققا بولغان تەسىرىنى سەل چاغلىغىلى بولمايدۇ ، رىئاللىقمىزدا ھەر قانداق جايدىن كۆپ تېپىلىدىغان ساختىلىق ، ناھەقچىلىكىنى يەنە ساختلىق ، پەسكەشلىك بىلەن چۈشەندۈرگىلى ياكى ھەل قىلغىلى بولمايدۇ ، ساختىلىق ، ناھەقچىلىقنىڭ كۆپ بولىشى كىشىلەرنىڭ مۇشۇ ئىشلارغا بولغان مۇئامىلىشى بىلەن مۇناسىۋەتلىك ،مۇئامىلىدىكى ساختىپەزلىك ، يەنە ساختىپىەزلىك ، ناھەقچىلىكلەرنى كۆپەيتىۋېتىشى مۈمكىن ، ھەم باشقىلارنىڭ كۆزگە ئىلماسلىقنى ، پىسەنىت قىلماسلقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ ، شۇڭا بەزىدە ئوچۇقتىن ئوچۇق بۇ خەقنىڭ ھالى شۇ تۇرسا نىمىنى ھەل قىلالايتى دىگەن گەپلەر چىقىپ تۇرىدۇ . لىكىن ئاق بىلەن قارا شۇنداق ئېنىق ئايرىلغان رىئاللىقنى ئۆز قىياپىتى بويىچە چۈشەندۈرۋاتقانلارمۇ بار ،گەپ شۇنچە ئېنىق ھەم سىز قېچىپمۇ قۇتىلالمايدىغان رىئاللىقىتىن ئەگىپ ئۆتۈپ مەسىلىنىڭ ماھىتىنى باشقا تەرەپكە بۇرىۋەتسىمۇ ئەگشىدىغانلارنىڭ خېلى كۆپ سالماقنى ئىگىلىشى ، بۇ رايۇندىكى كىشىلەرنىڭ ئىززەت - ھۆرمىتىگە زىيان سېلىشى تۇرغانلار گەپ ، كىم بولىشىدىن قەتىنەزەر ، ‹‹ ئا كالۋانىڭ تۇمۇشىقىغا مۇشىت بىلەن بىرنى سالسام،مەن بىلەن چاتىقى يوق ، ئۆيىگە كېرىپ دەردىنى خوتۇن - باللىرىدىن ئېلىۋاتىدۇ ، بۇ كەسپىي قۇلنىڭ دۆتلىكىگە قار !›› دىگەن گەپلەر چىقىدۇ ، ئەمىليەتتە بۇنداق گەپ - سۆزلەر  نۇرغۇن يىللار ئىلگىرى چىققان، ھازىرمۇ چىقىدۇ !

uqkun13

مەشھۇرلار ئاۋۋال بۇ ئىشقا باش قاتۇرغان ئىكەنلىكىنى ئۇنتۇپ قالدۇقمۇ؟قوشتىل ئومۇملىشىۋاتقاندا ئەركىن سىدىق ماقالە يازدى، ھارماي يازدى، بىز پەقەت توردا ئىنكاس يىزىپ ئولتۇردۇق، ئوقۇتقۇچىلار مائارىپ نازارىتىگە پىكىر قىلمىدى. ئاتا ئانىلار مەجبۇرى مائارىپ يىشىدىكى بالىلىرىنى مەكتەپتىن قالدۇرۇپ مەكتەپكە بىسىم قىلىشنى ئويلىمىدى.ناۋادا مۇشۇ توردا تولا ئىنكاس يىزىپ ئولتۇرغان بۇرادەرلەر، ئىنى-سىڭىللىرىمىزنى ، بالىلىرىمىزنى قوشتىل سىنىپىدىن ياندۇرۇپ چىقىرىۋالغان بولساق بۇ پىلان مەغلۇپ بولار ئىدى، ۋاي 50 نومۇر قىتىپ بەرسە نوچى ئالى مەكتەپكە كىتىدۇ دەپ بالىلارنى قوشتىلغا بەرگەن دەل ئۆزلىرىمىزغۇ. قوشتىل مائارىپ سۇپىتىمىزنى كۆرىنەرلىك تۆۋەنلەتكەندە بىزدە خەنزۇچە مەتىرىيال كەمچىل دەپ بىراقلا خەنزۇچىغا يۈرۈش قىلدۇق، بۇ ۋاقىتتا ئىلھام توختى ئوتتۇرىغا چىقتى، ھۆكۈمەتكە ئىمزالىق خەت يازدى، قىنى قايسىمىز شۇ خەتكە ئاۋاز قوشالىدۇق؟ ئاقىۋەت شىنجاڭلىقلار شىنجاڭنىڭ ئىشلىرىنى ھەل قىلىش پىرىنسىپى بويىچە، ئۇزۇن مۇددەت بىيجىڭدا ياشاۋاتقان بۇ زاتنىڭ پىكرى ئىتىراپقا ئىرىشمىدى...  ئەمدىلىككە كەلگەندە باشلانغۇچ بالىلىرى 70 ئالسا ئەلاچى بولىدىغان سۈپەتسىز مائارىپ يىزا-كەنتلەرگە كىرىپ بولدى، بالىللار ئوقۇشتىن بىزار بولدى.. بىز يەنە ئومۇمىيلىقنى كۆزدە تۇتماي ئانا تىل يەسلىسىگە يۈرۈش قىلدۇق، كىم بۇنداق بولىشىنى ئويلىغان؟ قوشتىل بالىلىرىنىڭ ئالدى ئالىي مەكتەپ پۈتتۈردى، كەينى يەسلىلەردە ئوقۇۋاتىدۇ،، مۇشۇ بويىچە يەنە 20 يىل ھىساپلىساق بىر ئەۋلاد قوشتىللىقلار پۈتۈن ساھەنى ئىگىلەپ بولىدۇ، بۇ ۋاقىتتا ئانا تىل يەسلىسى پەقەت مۇزىينىڭ رولىنى ئوينايدۇ خالاس،، مۇشۇ مۇنبەردە ۋاي ئۇنداق ۋاي بۇنداق دەپ قاقشاۋاتقان توي قىلغانلارنىڭ بالىلىرى شۇ قوشتىل مەكتىپىدى ئوقۇۋاتىدۇ، توي قىلمىغانلارنىڭ تونۇش بىلىش ئىنى سىڭىللىرى ئوقۇۋاتىدۇ،،، كىم شۇلارنى ئوقۇماي نارازىلىق بىلدۈر دىيەلىدى... مەشھۇرلارغا ئۇۋال قىلمايلى قىرىنداشلار، تىل يوقۇتۇشقا توغرا كەلگەندە ئەنسىرەيدىغان نەرسە ئەمەس، بەك تەبىئىي يوقاپ كىتىدۇ، بەكلا تەبىئىي، ئۇنى  كۈچلەندۈرۈشمۇ شۇنداق تەبىئىي بولىدۇ، پۈتۈن ئۆزبەك روسچە بىلىدۇ بىراق ئۆزبەكچە بىلمەيدىغان ئۆزبەك ئۇنچە نۇرغۇن ئەمەس، نەشرىياتتىن تارتىپ ئاخباراتقىچە روسچە ئىشلىتىدۇ-يۇ، بۇ تىل يوقاپ كەتمىدى، بىزنىڭ تىلىمىزمۇ ھەم شۇنداق، بۇ تىلنى يوق قىلىدىغانمۇ ئۆزىمىز ، كۈچلەندۈرىدىغانمۇ ئۆزىمىز، ئانا تىل يەسلىسى پەقەت كىيىنكى سىياسەتلەر ئۈچۈن بىزەك بولۇپ قالىدۇ خالاس، خەلقنىڭ گىپىگە قۇلاق سالغانلىق، مىللەتلەرنىڭ ئۆز تەغدىرىنى بەلگىلەش ھوقۇقىنى ئۆزىگە تاپشۇرغانلىق بولۇپ ھىساپلىنىپ دانا سىياسەت قاتارىغا كىرىدۇ، بىراق پۇتۇن قوشتىل مەكتەپلىرىگە بالا ئەۋەتمىسەكچۇ؟ مائارىپ ئادەم بىلەن مائارىپ بولمىسا سىنىپ دىگەن 4 تام خالاس... كىم قىلالايدۇ مۇشۇ ئىشنى، كىم مۇشۇ ئىشلارنى ئۆزىدىن باشلىيالايدۇ؟يەنە مەشھۇرلار كىتەمدۇ بۇ ئىشلارغا؟